对于不会背诵、记忆力不好的人来说应该怎样背英语课文

背英语课文可能是很多学生的噩梦，但是它对于英语学习的意义应该是不容置疑的。尽管如此，有些同学费了很多时间背课文，却没有因此而提高英语学习的能力和水平，主要原因是没有用正确的方法背课文。正确的背课文的方法应该是大家有共识的。老师在布置作业时应该做好相应的背法指导。

首先，要确保扫清背诵材料的词汇障碍。不是根据教学参考书上的课文翻译得知生词的意思，而是真的对生词用法搭配心中有数。不确定的单词必须查字典。这样就达到课文背诵的第一个目的：多识字。

二，把句子中的短语搭配勾出，背诵。做到这一点你就会发现其实英语每一句都有短语搭配，如果做到这一点，即使后来这篇短文你已经忘了，其中的短语及其用法却印象深刻，并应用到作文中。我们达到了第二个目标：积累更多短语并学会运用。

三，一句一句分析句子结构，搞清楚组词造句的基本语法知识，然后一句一句默下来。中小学生的课文一般都会服务于一个语法项目。比如，如果这个单元是定语从句，文章里头就有很多包含定语从句的句子。如果你能把这段文章的句子结构都分析清楚，你可能对简单句的几种句型，定语从句的基本知识和运用有了令人惊喜的领悟。这是我们背课文收获的第三点：学习运用语法知识，了解句子结构。

四，研究句于句之间的关系，或转折，或并列，或递进，然后根据它的逻辑关系把这段文字背下来。这是背课文第四层收获：学习英文段落推展模式，提高阅读能力和写作能力。

五，背诵整篇文章。英文文章写作模式很简单，很多议论文、说明文都是主题段—两三段论据—结论段，我们背课文就要研究作者的写作思路，了解文章的主旨大意及其讲述方式：学习英文写作模式，提高阅读和写作能力。

初中二年级以后的课文背诵都应该是这个程序。真的不希望大家像刚学会说话的孩子背唐诗一样不求甚解，连滚带爬似乎背下来了，其实漏洞百出，对自己的英语学习没有任何意义。很多同学居然连单词意思都没有全认得就囫囵吞枣背课文，浪费了时间，折磨了自己，结果最后只达到一个目的—完成了老师的任务。

你好，

不会背诵和记忆力不好是相对的，只要掌握正确的背诵方法，这两个因素是可以被克服的～建议将背诵英语的阶段区分为三个：略读—熟读—精读。为什么这样区分？请看下面的拆解：

拿到一篇英语课文，先大概快速的浏览一遍，没必要弄懂所有不熟悉单词或者短语的意思，只要清楚课文大概说了什么，里面各个段落间都讲了什么事情即可。

2.熟读

接下来就是要开始朗诵或者背诵课文的阶段，同时，对于课文中出现的单词短语句型都要逐个查字典或者看课文后的解释说明，在阅读过程中碰到对应知识点用笔勾画出来，这样每次阅读朗诵都会加深对新进单词短语的记忆。阅读到不想读的时候，内容已经到了八九不离十的成都，就像卖油翁里老汉从铜钱中倒油进去，解释很生动：“我亦无他，唯手熟尔。”

3.精读

每篇课文都是教育部各位老师按照循序渐进的过程编排好的，为什么不按照其他的编排方法，自然有人家的道理。所以，在阅读背诵的基础上，还要注重归纳整理，举一反三，结合前几篇的课文，将知识点自己做总结。背诵课文只是一个手段，在提供自身英语口语水平和发音的同时，也能加强自己的英语语法，何乐而不为？

最最重要的，是背诵的时候注意自己的发音，千万不要闷头一阵背，结果说出来连自己人都听不懂。

最后，背诵课文，只是途径，希望每个人在学习过程中，都能形成一套自己的方法，日积月累，达到提升自己的英语水平的目标。

依我学习外语的经验：大声朗读，勇敢地和外国人蹦单词、打手势说出来！爱，要大胆喊出来！你若热爱语言喜欢外语，那就大声说出来！还可以角色扮演法，去表演外语话剧或歌剧，大方唱外语歌！

其实学习英语不一定要背诵。如果背诵是一种痛苦，还不如不背诵。学英语首先要培养自己的兴趣。朗读是最好的学习英语方式。喜欢自己的声音，尽量发音准确，不断的朗读就可以了。如果能背了，那也不是为了背诵而背诵。学习英语主要是找到语感，听自己的声音，或找到一个搭档一起对话练习。任何没有兴趣的学习都是没有效果的，要想真正学好英语，首先要培养兴趣。读是输入，也是输出。自己读叫输入，找对手练叫输出。今天的分享就到这里，如果你能找到朗读的乐趣。英语一定会有所提高。

背英语要有好的记忆力才能事半功倍。好的记忆力都是练出来的，比较有效地训练方法有三个：

1、速读法(又叫全脑速读记忆)：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强。

2、图像法(又叫联结记忆术)：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆。

3、导图法(又叫思维导图)：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。

怎样流利的说英语

1. 将英语真正融入日常生活。不要学英语，而要生活在英语当中。

2. 把难单词、难句子制成卡片。放到自己可以接触到的地方，帮助自己随时记忆。3. 睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”。喊出一天的活力和辉煌。喊出一天的充实和成功。

4. 平时说英语、练英语的时候一定要元音特别饱满。这样可以训练自己的非凡气质。

5. 看到的、听到的，都尝试翻译成英文。随时随地训练自己的“口译能力”。

6. 随时随地携带单词本。收集好单词、好句子、好文章。尤其是名言警句。

7. 乘公交或者地铁的时候可以将卡片拿出来阅读。这是最有效的学习方法。

8. “四个一”原则：每当读英语或说英语的时候，都做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力。这样，我的英语马上就会变得地道、好听。

9. 有空就练习辅音。要想说一口流利的英语，就必须做到：元音饱满悦耳、辅音准确清晰。比如，经常拿一张纸放在嘴巴前面苦练爆破音：newspaper,popular,possible。经常咬下嘴唇，苦练[v]这个音，夸张地朗读drive,vegetable,five等单词。

10. 尽量多地听录音。这是最有效、最便宜的学习方法。听得越多，语感就越好。而且你的英语发音就越好听。

①多听。可以看看美剧，看看电影，听一下他们是怎么说的。

②多读。闲时可以多和身边的人练习说英语，也可以一个人拿着一篇文章多练练，练到熟悉，然后再开口自己说说看。

抄得多自然熟，知识点抄抄抄

3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来 .

4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。

未来世界英语作文

未来世界 The Future World

As we live in the modern world, we are access to the high technologies. Our life becomes much convenient, we can use computer and smart phones to solve the problem of distance. In the future, there is no doubt that the world will be developed well, our life will be facilitated by all kinds of new technologies. I am so looking to the future scene.

我们生活在现代社会,接触到高技术。我们的生活变得越来越便利,可以用电脑和智能手机解决距离的问题。在未来,毫无疑问,世界会很发达,我们的生活将会通过各种各样的新技术变得更为便利。我很期待未来的场景。

英语SAD的意思是

悲伤的意思

英 [sæd] ； 美 [sæd]

adj：悲哀的；难过的；显得悲哀的；令人悲哀的；让人难过的；让人无法接受的；该受责备(或批评)的

比较级：sadder

最高级：saddest

词组短语：

1、feel sad：感到难过

2、kind of sad：有些难过（或可悲）

3、sad face：愁眉苦脸

例句：

1、It's a sad truth that children are the biggest victims of passive smoking.

不幸的事实是，儿童是被动吸烟的最大受害者。

2、I'm sad about my toys getting burned in the fire.

我的玩具在这场火中付之一炬，这令我很难过。

扩展资料

垃圾的英语单词是什么

通常用rubbish或garbage，也可用junk，视情况而定。

1.rubbish

英式发音 [ˈrʌbɪʃ] ； 美式发音 [ˈrəbɪʃ] 。

n.〈主英〉废物；垃圾。

v.〈英，非正式〉严厉批评，抨击；废弃。

adj.〈英，非正式〉很差劲的，蹩脚的；无价值的；无用的。

2.garbage

英式发音 [ˈɡɑːbɪdʒ]； 美式发音 [ˈɡɑrbɪdʒ]。

n.（尤指生活）垃圾（或废物）。

3.junk

英式发音 [dʒʌŋk]； 美式发音 [dʒəŋk]。

n.〈非正式〉垃圾，破烂，废旧杂物；〈非正式〉海洛因，吗啡；（含有鲸脑油的）抹香鲸头部纤维组织。

v.〈非正式〉随便丢弃，扔掉。