十二的英语怎么读

英语单词“十二”是：twelve。

读音：英 [twelv] 美 [twɛlv]

短语：

strike twelve 获得最大成就

twelve apostles 耶稣之十二信徒

例句：

1、Twelve inches go to one foot.

十二英寸等于一英尺。

2、Twelve roads radiate from the Triumphal Arch.

十二条大街从凯旋门向外伸展出去。

3、The centre of Paris,the Arch of Triumph, rays out into twelve busy streets.

从巴黎市中心凯旋门延伸出十二条繁华的大街通向四面八方。

拓展资料：

1-12的英文分别是：

1：one，读音是，[wʌn]

2：two，读音是，[tu]

3：three，读音是，[θri]

4：four，读音是，[fɔr]

5：five，读音是， [faɪv]

6：six，读音是，[sɪks]

7：seven，读音是，['sɛvn]

8：eight，读音是， [et]

9：nine，读音是，[naɪn]

10：ten，读音是，[tɛn]

11：eleven，读音是，[ɪ'lɛvn]

12：twelve，读音是，[twɛlv]

英文数字书写规律：

1、1至12和100、1000等各自独立,无规律；

2、13-19以teen结尾,因此,teenagers就是青少年的意思；

3、20至90等以ty结尾,与2至9数字前部近似或相同,如,2-two,20-twenty;9-nine,90-ninety；

4、100-hundred,自100至900前均以1-至9标注；

5、1000-thousand规律与hundred类似。

三年级的孩子到底要不要报英语补习班

都说三年级就是一个坎儿，我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿，孩子上到初中后，学习上会有更明显的不同。这一点家长也需要注意。

结合我家上三年级后的情况，具体谈一谈。

一二年级的孩子，只要把拼音和一些生字搞定了，成绩都会很好。

而且很多孩子上过学前班，提前就把小学一年级的拼字字词都搞定了，所以一二年级看不出来孩子有什么区别，家长稍微用点心，孩子门门课程都能达到优秀。

不知道别的省市是什么样子的，北京是90分以上属于优秀，老师不告诉孩子分数，不过期末评价手册里会有是优还是良。

上了三年级之后，优的标准就变了，改为85分以上就是优了，一二年级都可以拿到100分的，上了三年级基本很难拿到了，数学和英语还可以拼一拼，语文是肯定都没有的；

从三年级开始孩子们开始慢慢分化了，原来都差不多的成绩，现在也开始拉开距离了。

1.语文

语文多了阅读理解和作文

最重要的一点，很多阅读理解题目出的很是似是而非，家长有时候看起来都拿不住，我和老师探讨过这个问题，老师说，有时候老师都拿不准，因为语文知识确实是博大精深，里面涉及到方方面面问题。

还有作文问题，很主观。儿子写作文，我基本没怎么指导，我希望他想到什么写什么，写出真情实感来，不要过早地写套路文。但是后来发现，任由他自己写，经常不符合要求，比如他的文字风格很幽默，因为他平时看各类幽默的书籍比较多，我觉得也蛮不错，很有趣，但是老师往往说，这个跑题了，或者说不符合要求。

没办法，还得需要规范化。

应对方法：

三年级的阅读理解和作文是两大难关，阅读理解要靠平时多读书，孩子在三年级之前可以多读课外书，因为“课外书读的多的孩子后劲大”，可以给孩子选择不同种类的书籍让孩子尽可能地多读，多读，多读；

作文这一块，我在每天接孩子放学时，在车里让他用语言，说出自己的一天见闻，因为一二年级的孩子小，写字也慢，也不喜欢写很多字，不妨找能语音输入变成文字的输入法，让孩子每天练习说上一小段。

这样不仅锻炼了孩子的口才，也训练孩子的组织逻辑能力，同时你还可以大致了解孩子这一天发生了什么。

2.数学

数学方面就是题量突然变大了，很多孩子有点吃力了。而且作业也开始留的多了，北京这边，一年级时要求不留作业，2年级会留一些作业，3年级作业还是蛮多的。很多孩子还有课外班，等赶回家再写作业，基本上都没啥时间写了。所以很多老师要求课堂上就写。

找准孩子弱项，有针对性地训练

比如有的孩子，计算总是马虎错误，那就不妨每天让孩子练习3道题，全对就通关；不对就再来3道，等孩子大一点，可以增加到10道，也不要让孩子感到厌烦。

学会挑选代表性题目，建立错题本

有的孩子应用题总是不明白，其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了，读书多的孩子应用题理解能力也好，家长可以帮助孩子建立错题本，同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目，这种能力慢慢要教会孩子，特别是孩子到初中，高中时，那时候搞题海战术也未必能成功，被淹没了，刷一千道题不如总结100道经典题目，就是这个道理。

3.英语

英语说难也难，说简单也简单，其实就是一种语言能力，很多孩子，尤其是男孩子，英语不好，因为男孩的语言能力水平确实不如女孩。

而且三年级之后英语考试也会涉及到一些语法，过去式，有时候还需要写一小段话，这种对于没在课外班学过的孩子，还是很吃力的，因为他们没完整系统地学过语法，甚至连BE动词都不太懂，填写is，are，有时候都会搞混。

1.多听

英语要听说读写，最重要的是听，听的多了就会有语感，这一点其实在孩子小的时候就可以做，如果之前没有做，孩子上三年级了开始，那就要学会见缝插针式，比如早晨听20分钟，下午回家再听上20分钟。

2.说

说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；

3.读和写

读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。

其实，这里最主要的就是家长的用心和孩子的坚持，还有一二年级时，是养成好习惯的时候，有的孩子一二年级不是很突出，但是三四年级就逐渐“异军突起”，因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。

看到这个提问，感觉很遗憾。

为什么呢？

孩子学英语的最佳时间是3到8岁，次之8到12岁，现在是网络时代，很多妈妈从孩子3岁开始就英语启蒙，播放英文儿歌，读绘本故事。

到孩子上小学一年级不敢说有多大基础，基本2000词汇是有的。

更别提北上广地区，小孩三年级能独立阅读英文章节书，这恐怕很多高中毕业的孩子也做不到。

为什么差距这么大？

重视程度不同，理念不同

普通家长认为英语是一门学科，上三年级才学；懂行家长知道，英语是一门语言，把握好孩子关键期，可以突飞猛进。

三年级还问上不上辅导班？说明已经隐约感觉跟不上了

没错！这种感觉是对的！

说实话，现在体制内的课程无论是教学方法还是词汇量，都远远不够，效率也低。

哪怕是三线城市，一年级就开始上英语辅导班的孩子比比都是。

现在的辅导班种类多样，理念先进，家长有很多选择。

建议经济压力不大的家长在一年级选择偏兴趣引导的，三年级之后选择偏课本内容增量辅导的，这样孩子才有竞争力。

我认为有没有必要，主要由几方面决定的。一方面是孩子是否感兴趣，第二，经济是否宽裕，第三对孩子的学习要求。

一，如果孩子对英语感兴趣，那么就可以尝试让他进行扩展学习，这对于今后的学习是大有裨益的。

二，目前，市面上的英语培训机构费用都比较高，所以在报班的时候也要考虑家庭经济情况，不要盲目的攀比而付出沉重的代价。

三，如果对孩子学习要求高，可以在这个时候进行拓展学习，会让孩子在学习方面有一些优势。反之，如果要求不高的话，不用报班，只需要在学校学好英语课就行了，家长需要适当的督促学习情况。

总体而言，我认为，报班的必要不是很大，只要家长在这几个方面做好，一样能达到这样的效果:营造学习英语的环境，多用英语与其对话；监督英语学习情况，让孩子把课后的作业保质保量的完成；在行走中学，不管是在去外面游玩还是去旅游，有意识的带动孩子去学习英语，不断地刺激他，让他喜欢上英语。

怎样能快速记住英语单词，可以不用死记硬背

记住英语单词并不需要死记硬背，下面是一些有效的记忆方法：

卡片法：写下一个单词的英文单词和它的中文意思，将卡片翻转后只保留英文单词，尝试回忆中文意思。反之，可以从中文意思出发，尝试回忆英文单词。这种方法可以帮助你锻炼单词的双向记忆。

关联记忆法：将新学习的单词与已经熟悉的事物或形象进行关联，创造一个有趣或者奇特的联想。例如，将单词"apple"（苹果）与一个具体的苹果形象联系起来，或者将单词"dog"（狗）与你家里的宠物狗联系起来。这种方法可以帮助你更容易地记住单词。

分类记忆法：将单词按照一定的类别进行分类，例如动物、食物、家具等。通过将单词放入不同的类别中，可以帮助你在记忆时建立联系和组织结构，提高记忆效果。

思维导图记单词：颠覆传统记忆，化繁为简，通过一个中心词，联想出音形义相关联10个单词，形成一张思维导图和英语小故事。例如，“house”可以联想到“roof”、“floor”、“wall”、“window”、“door”、“ceiling”等与房子相关的词汇。

词根词缀法：学习一些常见的英语词根和词缀，例如"un-"表示否定，"pre-"表示前，"-er"表示人等。通过了解这些词根和词缀的含义，可以帮助你推测单词的意思和构成，从而更容易记住单词。

多重感官联合记忆法：在学习单词时，结合多种感官刺激，例如听、说、读、写、绘画等。通过多种感官的参与，可以加强对单词的印象，提高记忆效果。

大量阅读法：通过大量阅读英语文章，可以帮助你更自然地接触到英语词汇，并且理解其用法和含义。

语境记忆法：将单词放入一个具体的语境中，例如一个句子或一段文章中，这样可以帮助你更好地理解单词的含义和用法。

制作词汇表：将学过的单词整理成一张词汇表，并且定期进行复习和巩固，这样可以帮你系统性地记忆单词。

定期复习：学习新的单词后，定期进行复习和巩固，这样可以帮你防止遗忘。

以上方法都可以帮助你快速记住英语单词，但需要注意的是，每种方法都有其适用性和局限性，你需要根据自己的实际情况选择合适的方法进行记忆。

快速记住英语单词而不只是死记硬背，你可以尝试以下几种方法：

1. **联想记忆法**：通过单词的发音、意思或字母组合来进行联想和记忆。例如，你可以将单词的字母组合与你的日常经历或熟悉的单词联系起来。

2. **语境记忆法**：通过阅读或听英语材料，了解单词的使用语境和用法。在上下文中理解单词的含义和用法，有助于更有效地记忆。

3. **词根词缀记忆法**：了解英语词根和词缀可以帮助你更好地理解单词的构成，从而更容易记忆。

4. **图片记忆法**：使用图片或视觉辅助工具来帮助记忆单词。这种方法有助于将抽象的单词与具体的图像联系起来，从而更容易记住。

5. **歌曲记忆法**：将单词编成歌曲或韵律诗，通过音乐的节奏来记忆。这种方法可以增强记忆效果，同时也能提高学习英语的兴趣。

6. **反复复习**：定期复习已经学过的单词，不断重复可以加深记忆。可以使用词汇书、APP、在线资源等工具来帮助复习。

7. **实际应用**：通过实际应用所学的单词，如造句、写作、口语交流等，可以更好地理解和记忆单词的含义和用法。

最重要的是保持兴趣和耐心，记住英语单词需要时间和努力。通过尝试不同的方法，找到适合自己的方式，就可以更有效地记住英语单词。

英语阅读一般错几个算正常啊

英语阅读的错误数量会因多种因素而异，例如考试难度、个人英语水平等等。通常情况下，对于一般的学生来说，错两到三个可能算是比较正常的情况。但是这个数量并不是固定的，也有人可能错得更多或更少。

重要的是要了解自己的错误原因，并尝试找到改进的方法。如果总是错在同一个类型的题目上，可以试着多练习这种类型的题目，或者寻求老师或同学的帮助。如果总是在细节理解或者词汇理解上出错，那么可能需要提高词汇量或者加强对文章细节的把握能力。

英语“果汁”怎么发音

juice

读音：英 [dʒu:s] 美 [dʒus]

n.果汁;肉汁;胃液

复数： juices

1、Add a splash of lemon juice to flavor the butter.

加上一点柠檬汁给黄油调味。

2、He collected some orange juice from the refrigerator and, glass in hand, strolled to the kitchen window

他从冰箱里拿了点橘子汁，然后手拿杯子溜达到厨房的窗口。

juice与以下词性连用

n.

bottle of juice 一瓶果汁

fruit juice 果汁

glass of juice 一杯果汁

adj.

fresh-squeezed juice 鲜榨果汁

扩展资料：

其它甜品英文

一、milk shake

读音：英 [milk ʃeik] 美 [mɪlk ʃek]

n.奶昔（即泡沫牛奶，将牛奶和冰激凌等混合后搅打至起泡的饮料）

1、Making a banana milk shake needs some ingredients: three bananas, one cup of yogurt and some honey.

做香蕉奶昔需要的原料：三个香蕉，一杯酸奶和一些蜂蜜。

2、Would you like banana milk shake, cream cake or lemon jelly?

你想要香蕉奶昔，奶油蛋糕还是柠檬果冻？

二、milky tea

读音：英 [ˈmɪlki: ti:] 美 [ˈmɪlki ti]

奶茶

1、When my parents sat down to watch the wrestling on Saturday afternoons, milky cardamon tea in hand, they wanted to be entertained, they wanted a laugh.

星期六下午，我的父母会捧上一杯豆蔻奶茶，坐下来观看摔跤比赛。

2、Mum was great, Ms. James said over a steaming cup of milky tea in the atelier, as sheep grazed outside.

我妈妈很了不起，詹姆斯在工作室里端着一杯热腾腾的奶茶说道，窗外有绵羊在吃草。