该上大学啦，高中英语很差，再学高中英语还有用吗

刚刚上大学以后，马上就要面临大学四级英语考试，这个考试的考点范围和高考是一样的，如果你高中的时候没有认真读英语，那么到了大学，你迫不得已仍然还要继续学。

如果你的高考英语成绩在115分以下，大学四级考试想要过线的难度是非常大的。并且大学四级如果只是刚刚及格，这样的分数非常的难看，在就业市场上一点优势都没有。

一般来说大学四级考试，我们的目标至少要定550分。达到这个分数差不多是高考英语135分以上的水平。

大学四级单词对于高中3500词来说，并没有太多的增量单词，那些增量单词也不太重要，因此单词表只要背好高中英语3500词完全足够。

但是参加过高考的就知道只背单词，肯定是拿不到115分以上的分数的，想拿135分以上的分数也是非常难的。

四级也是一样，并且四级难度还稍微增加了一些。主要是因为英语的日常表达中有40%是词组短语和固定用法。大学四级英语试卷的难度已经接近于外国人日常阅读新闻的难度了，所以考试的内容里面自然就少不了这些词组短语固定用法。

在固定用法方面，建议回去背，高中的词组短语，因为高中的单词都是常用词，他们相关的用法，不断的会在四级考试，六级考试，还有研究生英语考试中出现。相反的6级和研究生英语的增量词相对来说比较冷门，相关的词组短语和固定搭配很少，所以，掌握好高中的词组短语和固定用法，在六级和研究生阶段只需要背单词就能够考得很好了。

在词组短语和固定用法方面推荐廖唯伟的《高中英语1.5万考点》。这本书对高考真题有做命中率分析报告，高考中出现的词组短语和固定用法，98%可以被命中。对于四六级考试和研究生英语考试中的词组短语可以做到大部分覆盖。

词组短语的难度上面，四六级考试会更大一些，高考一般只考1.5万考点中的高一高二部分，但是四六级考试会考整本书的内容。

在听力部分，高考只出现高一部分的词组短语和固定用法，但是在四六级考试中会出现高二和高三的一些难度比较大，频率比较低的，词组短语和固定搭配。所以在词组短语的熟练度上要求会比高中会更高一些。

高中里的必修课和选修课到底什么意思，要详细的

高中的课程分为两种类型：必修课和选修课。

必修课是指高中阶段所有学生都必须学习和修完的课程，这些课程是高中教育的核心内容，并且是参加高考的必要条件。必修课大多是高中的基础课程，包含语文、数学、英语、物理、化学、生物等主要科目。这些课程都是在高考中占有较高比重的科目，因此对于每个高中学生来说，必修课都占据了很大的时间和比重，是学习的重心。

选修课是指学生在高中阶段可以选择自己感兴趣或有特长的课程进行学习和修完的课程，也就是学生可以根据自己的兴趣、特长、职业规划等选择进行深入学习和研究的一些专业性课程。高中的选修课程包含人文类、艺体类、专业类等多个类别，选修课程不是参加高考的必须条件，但通过选修课的学习，能够拓宽学生的知识面、培养学生的特长、锻炼学生的能力，有利于提高学生的综合素质。

总的来说，必修课是高中教育的核心内容，选修课则是学生个性化发展的重要途径，两者共同构成了高中阶段的教育内容。

高中的选修课和必修课是指高中阶段学习中必须完成的课程和选择性的课程。

必修课一般指相关国家课程标准规定的必须学习的科目，包括语文、数学、英语、政治等；而选修课是根据学生的个性化需求和职业发展方向而设定，例如音乐、美术、体育、计算机等。

高中的选修课和必修课的设置是为了满足学生的多样化需求和兴趣爱好，同时在未来职业和升学方面提供更多的选择。

必修课是指学生必须修读的一些基础课程，这些课程是学校为了保证学生获得全面的基础知识而设立的，也是学生必须掌握的一些基本学科。常见的必修课包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。这些课程通常是按照学科领域划分，学生需要按照学校的要求在相应的学科上学习并参加考试。

选修课是指学生可以根据自己的兴趣和特长自由选择的课程，这些课程通常是在必修课程之外的课程。选修课的种类比较多样化，可以包括艺术类、体育类、科学类、社会科学类等不同类型的课程。学生可以根据自己的兴趣和发展需求，选择适合自己的选修课程。选修课程通常不是必须参加考试，但是学生需要按要求完成相关的学习任务和评价。

总体来说，必修课程是学生必须学习的基础课程，而选修课程则是学生可以自主选择的课程，用来丰富自己的知识和兴趣。这样的课程设置可以帮助学生全面发展并培养他们的兴趣和特长。

关于描写体验艰苦生活的高中作文怎么写

一、结合自己的生活经历来写。每个人的一生都不是一帆风顺的，总有那么一段艰苦的生活值得回味。如果人生真的过于顺利，没有经历过艰苦的生活，不懂得其中的甘苦，那就可以写一写军训生活。这是每个高中生基本上都要经历过的。可以写军训时的训练之苦。

二、结合身边人的生活不写。有些艰苦的生活，虽然没有亲身经历过，但是至少听说过。身边肯定有这样鲜活的例子，可以奉行拿来主义，将别人经历的生活当作自己的，再进行文学性的渲染升华，而且能够以旁观者的角度进行思考，从中发现不同之处。

三、结合接触过的阅读资料来写。古往今来，古今内外，总有一些名人大都是经历过艰苦卓绝的生活，他们的生活非常有代表性，值得从中挖掘，换个方式重新表述，以第一人称来写，这样显得比较真实，而且容易引发共鸣。

英语过6级要多长时间

需要一年左右

因为英语六级的要求相对较高，要求学习者有较好的听、说、读、写等多个方面的综合能力。

如果成人零基础学英语六级，需要从最基础的语法、词汇入手，逐步提高自己的语言水平。

因为成人的学习能力相对较低，需要决心和耐心，学习并巩固记忆所学内容，有足够的时间进行英语学习。

建议至少需要一年至两年时间来提高到英语六级水平。

这个要看个人英语基础以及学习用功程度。如果已经通过国家英语四级考试，再要达到六级水平，正常学习和发挥的话，需要一到两年差不多可以。

不过，这也要看，这个人有没有学习语言的天赋。有的人，不管怎么用功，但数理化等学科厉害，语言类科目就是学不好，一个英语四级，就可能到顶了。

高中英语听力如何提高

关于这个问题，提高高中英语听力的方法有以下几点：

1. 预习课文：在上课之前，先预习课文内容，了解课文大意和重点词汇，提前熟悉课文的语言和结构，这样在听课时就能更好地理解和跟上老师的讲解。

2. 多听英语材料：多听英语新闻、英语电台、英语歌曲等，以提高对英语语速和语调的适应能力。可以选择简单的材料开始，逐渐增加难度，提高自己的听力水平。

3. 制作听力练习：自己制作一些听力练习，比如录制一段英语短文或对话，然后听一遍，尝试理解其中的内容，再反复听几遍，对照原文检查自己的理解情况。

4. 听力练习软件或APP：利用一些听力练习软件或APP，进行听力训练。这些软件和APP通常包含各种难度的听力材料和练习题，可以帮助提高听力技巧和听力理解能力。

5. 练习听力笔记：在听英语材料时，可以尝试做一些听力笔记，记录下关键词、重点句子和自己的理解，这样有助于加深对听力材料的理解和记忆。

6. 参加英语角或英语俱乐部：参加英语角或英语俱乐部，和其他人用英语交流，提高自己的听力和口语能力。通过和他人的对话，可以更好地锻炼听力和理解他人的意思。

7. 多进行听力模拟考试：进行一些听力模拟考试，熟悉考试的题型和要求，提高自己在考试环境下的听力表现。

总之，提高高中英语听力需要持续的练习和积累，多听、多练、多思考，培养自己的听力技巧和理解能力。

以下是一些提高高中英语听力的方法：

1. 多听英语材料：多听英语新闻、电视节目、电影和音乐等，可以让你熟悉英语的语音、语调和节奏。

2. 练习听力：可以通过做听力练习题来提高听力技能。可以选择一些适合自己水平的听力材料进行练习，例如托福、雅思、SAT等考试的听力部分。

3. 注意听力技巧：在听英语时，可以注意一些听力技巧，例如预测答案、理解上下文、注意关键词等。

4. 提高词汇量：扩大自己的词汇量可以帮助你更好地理解英语材料。可以通过背单词、阅读英文文章等方式来提高词汇量。

5. 练习口语：通过练习口语可以提高对英语语音和语调的理解和掌握，从而更好地理解英语材料。

6. 参加英语角或语言交换活动：参加英语角或语言交换活动可以让你与母语为英语的人交流，提高自己的听说能力。

总之，提高英语听力需要长期的努力和练习。只有不断地积累和提高自己的英语水平，才能更好地理解和掌握英语材料。