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零基础每天听英语有效果吗

王芳 发布于:2024-07-13 编辑于:2025-05-03 20:15:18 53809

零基础每天听英语有效果吗

零基础的话,每天听英语的话,肯定有一点效果的。年复一年,日复一日,知识就会慢慢累积起来的,但是还是要靠自己平时的努力,和坚持不懈的努力才行,还有平常要多记单词,记词汇,培育自己的兴趣爱好,这样才学的更快,英语就会慢慢好了起来

零基础的话,每天听英语还是有一些效果的。

每天听VOA慢速英语有用吗

谢邀~~分享一下我之前听VOA的经验:我之前听VOA的时候,就是先慢,然后熟悉了在慢慢提速。

1、多听:一个新闻、素材多听两遍,有时候会听个5,6遍也是可以的,尤其是前期的时候;

2、多记:听的时候要记笔记,第一遍可以不记,但后来一定要记,为什么?看3!

3、多读:根据你的笔记看你能不能福输出新闻,不要求一样,但求相似度,当然,越高越好。

4、多背:当然不会一字一句,和3一样,记得的越多越好。 如果你基础差那就听VOA慢速英语,有基础了之后听VOA常速英语,你选择的听力一定要能够听懂他内容的70%,也就是听了之后你知道他在说什么,可能各中单词、细节没听清,但没有关系,都是正常现象!还有,听的时候千万不要拿着原文看,如果一边听不懂,就听两遍,两边不行听三遍,拿着原文边听边看,是没有效果的,你完全不知道你哪里没有听明白,那个单词没听出来~~~

不管听不听得懂,但是每天坚持听,有助于英语听力提高吗

在我的悟空问答中,前几天回答过一个相似的问题,我把它粘贴过来,请做参考。

小雅双语课堂

3天前 · 教育领域创作者

如果听的英语文章和故事完全听不懂,那就对学习英语的作用不是很大(幼儿磨耳朵阶段另当别论)。想通过听英语文章来提高自己的英语听力和口语,需要如何练习呢?

我中学时特别喜欢学习英语,大学是英语教育专业,我在这里介绍一些自己的经验,希望能够帮助大家。

1.听懂英语对话,文章,小说等,首先需要一定的词汇量,发音准确!一篇文章中生词太多,或者我们本身发音不正确,那就很难听懂。因此我们在学英语时首先确保我们英语单词发音准确,尽可能多的通过读对话,文章,故事,来积累一定的英语词汇。(当然也需要单词的强化记忆)

2.第一个阶段,就是听英语文章初期,不要着急,可以先浏览文章,确定生词量不影响对文章的理解。如果生词比较多,可以先抄写下来学习识记。我建议听文章初期,先跟着音频朗读正音,只有读得对才能听得懂。一篇文章,基本单词都认识,也跟读几遍后,再不看文字来听,应该就没问题。

3.第二个阶段,经过一段词汇的积累和发音,跟读正音和听力练习,我们可以试着去听文章故事。如果还有难度,那就看着英语文章故事来听几遍,听准每句的发音,要注意连读的地方。然后再不看文章来听。

4.经过两个阶段的练习,我们可以选些文章故事盲听,然后自己总结复述故事梗概,最好做一些听力试题来检测,逼自己专注地区听!

5.按照这样的方法训练,听力提高应该很快,就可以找来更多的故事来循循渐进地大量听。开始可以找自己熟悉的故事,然后慢慢去听一些新的文章故事,过渡到章节小说,新闻。

在这个阶段要保持大量盲听和上面讲的精听精炼结合。而且尝试把自己听到的大胆用英语表达出来。

这样就会很好地通过听英语文章来提高自己的英语水平!

希望我的分享可以给到有需要的朋友及时的帮助!如果你觉得有用,别忘了点赞评论和转发!如果你有英语学习方面的难题也可以留言给我,我会尽自己所能给予认真的解答!谢谢!

肯定没用。听不懂的还是听不懂。

想训练听力,也必须遵循能理解的有效输入原则。如果完全听不懂,那么这些声音就是毫无意义的噪音。听再多也没有用。

国外的小婴儿之所以能逐渐听懂英语,是因为有爸爸、妈妈用身体语言给他做解释。比如不停的重复、面部表情、手势和环境氛围等等,都可以用来给语言做注释。所以一个小婴儿也可以慢慢的听懂自己的母语。如果完全没有这些解释的因素,那么语言就是噪音。

想练习英语听力,没有捷径。作为外语,你必须采用专门的练习途径。可以对着文本一句一句的听。要从听不清楚到慢慢听清楚发音细节。从听不懂到看了文本能够听懂,再到把文本抛开完全听懂。只有经过这样一个训练过程,你才能真正把英语听力训练好。

听不懂,当背景音乐听的效果会很差。而且注意力很容易分散,所以只这样泛听不是好方法。

听说读写是个互相促进的过程,要结合起来练习。只用一套材料就可以做这样的练习。坚持一段时间效果一定好。

1. 精听+听写

刚开始对听不懂的材料可以放慢速听,一字一句都听懂,并且可以做听写训练。听一句,写一句。

2. 朗读+录音

用上面的方法写完后自己朗读,录下来,听自己读的,很容易对比发现自己发音的不足和区别,就能对标准读音的发音、连读等之前所不熟悉的音加深理解。从而纠正自己的发音。当自己也那么说的时候,就容易听懂别人那么说。

3. 复述刚才的材料

不看原文,用自己的话表述大意。甚至可以围绕主题借题发挥扩展材料。可以自由说,也可以列提纲说,锻炼自己的英语语言组织能力和口语表达,如果能录下来更好,会发现阅读时候的发音和自己说的时候还不一样。因为阅读的时候会有精力留意自己的发音,而自主表达的时候已经顾不上考虑发音,完全在思考如何组织语言和语意表达。

4. 写下来

把刚才自己说的再组织一下写下来。如果材料是一段故事就叙述大意,如果是个对话就叙述过程,如果是一个观点就跟写作文题目一样。这个时候会发现当真正写的时候,你就会更注意自己的语法和用词,而不简单是说完了过去了、对不对也不去管他了。通过写作训练了精确表达。

这几个步骤方法对人的要求是逐步提高的。做下来感觉有难度、耗时间都很正常。听和读是被动输入,说和写是主动输出,相对更难。看起来2、3、4都没有训练听力,但提升的是语言运用能力,同步加强能够让听力进步更快。比只去单纯的听效果要好很多。

那么,这么依赖于一段材料的练习,材料选择就很重要。当然不要选择China Daily这种中式材料,原版好素材有很多,如果不知从哪下手,刚开始又需要简单的练习,建议使用雅思真题听力材料,其中的对话场景符合国外文化,常用语句和词汇。而短文都很精炼,覆盖生活和学术各方面。非常适合反复使用。

如果想学习英语,或是留学移民加拿大,请关注我吧。

听,说,读,写,是相互关联的。把你要听的内容打出来,看看能否看懂。如果看都看不懂,想听懂,多数也不可能。所以,基本功,主要是词汇量这一关,怎么都是躲不掉的。

我觉得要选能听懂70%到80%的内容,每句话几个单词语法学习一下,慢慢循序渐进,刚开始如果大部分都听不懂,那眼睛就不自觉地奔字幕去了,达不到学习的目的,只是过了一下而已。欢迎来我主页看看,会整理老友记出来,内容不是很难。

英语听力,每天听多长时间才算达标

一般来说,每天半小时,时间不宜过长,有损听力的,坚持三个月吧,语感就会有提升。如果厌倦,也可以听听英文歌曲。其实,当你真正对英语有了兴趣,会发现她是一种美丽的语言(当然没有汉语博大精深那是肯定的),听英语是一种享受,也就不用“坚持”这样的字眼了。

每天听英语听力以多长时间为宜

一般每天听两个小时为宜,否则长时间的听对耳朵听力会有损伤。一般词汇的积累是提高英语听力的前提和保障,而且听属于语言的输入功能,做到能够听懂英语的过程,也就是练耳、磨练耳朵的过程,这时语言的内化过程比较迅速,因此需要听者词汇量、阅读量充足。

零基础每天听英语有效果吗

未来世界英语作文

未来世界 The Future World

As we live in the modern world, we are access to the high technologies. Our life becomes much convenient, we can use computer and smart phones to solve the problem of distance. In the future, there is no doubt that the world will be developed well, our life will be facilitated by all kinds of new technologies. I am so looking to the future scene.

我们生活在现代社会,接触到高技术。我们的生活变得越来越便利,可以用电脑和智能手机解决距离的问题。在未来,毫无疑问,世界会很发达,我们的生活将会通过各种各样的新技术变得更为便利。我很期待未来的场景。

英语单词一定要会拼写吗

必须拼写。

原因:英语学习的基本要求是“听说读写”,如果不能拼写,人们就不能进行阅读和写作。

所以,要想真正学习好英语,必须努力拼写英语单词。

背英语单词时,只会写能认得,但不会读,能学好英语吗

英语的学习应该是听说读写全面发展的。只会写,只会认,但不会读,我的理解是,可以写出这个词,也在文章中认识这个词,但不知道该怎么读,也没法说英语。

现状

这种现象是不占少数的。很多大学毕业生甚至是研究生都存在这个问题,他们甚至能听懂说话人所谈论的内容,考试的成绩也很高,但是让他们去说去表达,却是完全做不到的事情。发生这种现象的,理科生占大部分比例,这可能是由于,平时专注专业课的学习,而忽视了基础文科的学习而导致的。

标准

对于学好英语的标准,并不是统一的。大部分学生对于学好英语的标准在于考试拿到高分,而不在于口语有多么强,说出来的英语用多么地道,发音有多么标准。这样一来,如果仅仅要求考试拿到高分,虽然只会写,只会认,也是能学好英语的。但如果想全面发展,在口语方面有特殊要求的话,这样做是学不好英语的。

解决方案

对于这种只会认只会写的现象,我们要加强发音方面的训练。这里有两个层面,第一个层面在于拼写与发音的对应关系,将这个部分学好,即可以见词能读了;另一个层面是如何将这些发音有机地组合在一起,完整地读出一个单词。对于第二个层面而言,需要广泛的练习,在练习的过程当中,着重强化拼写与发音转换的反应速度,可能在最开始试读一个单词,需要几分钟的时间,但是熟练之后几乎不需要时间。在这个基础上,可以更进一步的强化词与词之间发音的关系,比如连读弱读等技巧,是说出来的句子更加自然得体。

如果背英语单词,只会写能认,但是不会读,那英语在背的过程简直就是折磨,何谈学好呢?

英语说到底就是一门语言课,和我们学习的中文一样,如果我们学习语文,最后能认,会写,不会读,这样的语文每个字都是单独存在,之间完全给独立开了,孩子怎么会学习好呢,就算学会了,不会说,学了有什么作用?

考试只是快速检查孩子学习掌握情况的方式,并不是目的,单纯记忆背诵,完全是为了考试而学,忽略的英语这门课程的本质属性,学习难度大不说,关键是在做无用功!

肯定学不好!

现在大家都在努力记单词,但都不知道记单词究竟应该记什么。大家都在记书写,记意思,就是不记读音,最后废费了九牛二虎之力,记住的词又都忘了,

为什么会忘?就是因为不记读音。我们笨想一想,我们为什么会说母语?如果我有脑子里没有那些汉字的读音,我们能说出什么呢?包括我们写文章,都是在用读音进行构思。所谓才思敏捷,思如泉涌,都是因为脑子里有读音。大家都知道这句话,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。这都是因为我们大脑里有大量的语音材料,如果没有这些,你还想口若悬河,滔滔不绝地和别人交流吗?我们学母语尚且要背一些经典文章,有的特厉害的竟然背整本书。学外语怎么可以不背读音呢?

所以,记单词主要就是记读音,读音没记住,就等于什么都没有。现在好多人写作文都是用汉语构思,然后翻译的英文,说句不客气的话,这纯属胡闹。写英语作文时是不想汉语的,但你脑子里没有英文单词的读音,你不想汉语行吗?所以你的作文就打不了高分。因为都是Chinglish。

记单词一定要把读音记住,但是,读音却不应该用单词表来记,而是应该放在课文里记。就是把课文读熟。最好背下来。那样记的读音才能灵活运用。

可能你会问,单词的读音咋记啊,都不会读,还得死记硬背。

凡是告诉你单词的读音需要死记硬背的人都是傻蛋。单词本来都是有规律的,我研究单词规矩四十多年,从十七岁开始研究单词规矩。而且那时就总结出现在在我的课程里讲的自然拼读法。我用一年的时间研究自然拼读,那时叫读音规则。因为我在学校只学了一年英语。没有机会再次回到学校学习。不过这也是好事,如果我继续在学校学习,可能就被老师给带跑偏了。

掌握了自然拼读后,我就知道英语太好学了,别管认不认识,学没学过,看到单词就会读,会读就会写。单词的读音和书写根本对我来说就是不是障碍。我要做的事就是听老外的发音,把语音练准。只要发准音,单词就能记准。所以就在发音上下了很多功夫。最后的结果自己还比较满意。至少第一次见到老外,和她聊了几句后,她就问我在哪留学。她是纽约来的,发现我的口音和她一样,所以才问我这个问题。她又问我在哪读的大学,我说我妹上过大学,她非常惊讶。

所以,要想轻松记读音,就必须掌握了自然拼读。我自己受益于自然拼读,也指望大家也能感受到它的好处,碰巧今年五月份头条为我开通了专栏课程。我就把自己多年总结的经验和自成体系的知识在头条里讲授。希望大家能够充分利用我的教学资源。为自己的学习带来方便。关注我,进入我的主页就能看到我的课程。

@散木17

在背单词的时候能做到能写能认,那么基本上在做客观题的时候是没有什么大问题的,但是这样的学习方法容易造成听力考试拿很低的分数。

英语听力一般来说都是要求要拿满分的,想要听就好,那么一定要能够读得好。

如果你读听力原文的速度比听力的速度慢,那么你就会觉得听力的速度太快了,赶不上,如果你读听力原文的准确不好,口音比较重,那么你听听力原文的时候就会感觉听不懂。

所以口语还是要追求的。

如果单词不会读,建议手机查金山词霸,点击发音直接跟读。不想学音标,甚至都可以不需要去学音标,因为直接跟读模仿,有时候学的比看音标乱拼,来的更加的地道准确。

单词建议尽快背完,不要一开始学英语在背单词,学到后面了还在背单词。大多数国家的英语教学背单词实际上是在基础部分。也就是最开始的阶段,海量的把基础常见单词掌握清楚。

建议用睡眠记忆法提高记忆效率,每天背100个单词,用这个方法每天花一个小时,可以达到8个小时的记忆效果。这个方法是高考英语状元廖唯伟免费公开在自己的官方网站上面的。用这个方法,结合其中的拼读方法,可以听说读写一遍搞定,这样你既可以做到单词汇论同时,也可以把单词读得很好。

高中生学英语用什么电子产品

用讯飞AI翻译笔电子产品。

讯飞AI翻译笔根据不同年龄段孩子身心发育特点和英语学习目标要求的差异,适龄专属定制,集词典笔、英语同步学习笔、语文辅助学习笔、学生翻译机功能于一体,致力于通过“适龄专属,同步学英语”,全面提高各学龄段孩子英语学习效率与综合应用能力