有什么好的学习英语的游戏吗

下课时间又想放松又想学习，怎样可以一举两得呢？看看这15个英语游戏哦！玩的同时还能学习哦！

1.谁最快(who is the best?)

游戏说明:（适合单词的总体操练），A说one two go A手中卡片如果是平放的，B们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的B就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。

草帽团路飞索隆强势回归 SSR首充即中战...

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2.看手势(gesture)

游戏说明:A和B一起拍手说单词或句子，当A突然喊B名字时，同时手指另外一个C，被指到的C起立说出该单词，，如果被喊到名字的C起立就会被扣分。

3.心有灵犀(say and do)

游戏说明:当学过两三个单词后，两个同学站前边，听到指令后，两人同时转一圈并同时说出一词，若说出同样的此就获胜，否则不得分。

3.狼卡(wolves)

游戏说明:画一张狼的图片，混在所学单词卡中，找两个或四个同学于前并排站立，看A手中卡片读单词并向前走一步，当遇到狼卡时，B后退，退的慢的被A（狼）逮到，被淘汰，最后剩余为胜利者。

4.快速反应(answer quickly)

游戏说明:A规定句型，让B来做相应替换，两人于前站立，听到A指令后，开始说出句子，快且好的人得分。

5.抓人（catch you）

游戏说明: (适合说单词或短句）两三人一组，A说one two B就边走边说，一旦A说stop时候B马上回到自己的座位上，否则会被抓到。

6.钓鱼(catching the fish)

游戏说明:两个人搭起一个大网，然后5、6人站成一列，A一起说这个句子，一旦B说stop的时候，两个A马上把这个大鱼扣上，并要求其回答问题。

7.方向感(face to face)

游戏说明:一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反的方向移动。歌曲结束，或A喊“Stop”时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。

8.找帽子(where is it?)

游戏说明:练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的帽子各一顶（也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等。）

把五件不同颜色的物品放成一排。给A几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。点一位B上来，蒙住他的眼睛，用英语告诉B“Findthe blue......”学生根据自己的记忆，走向相应的颜色的物品，并将它拿起。

9.身体字母(body letters)

游戏说明:准备计时器，比赛时将学生分组让他们在规定时间内，用身体组合将26个字母表扬出来，可以一人演，也可以几人组合演。老师在一旁当裁判。将每组表演出来的字母写黑板上，看哪组在规定的时间内表演的字母更多，后哪组巡警按表演完26个字母。

10.聋哑读英语(deaf)

游戏说明:组织学生反复背诵26个字母。遇到元音字母，就用手势来代替，如A, 举起右手；E，举起左手I，用一只手指向自己的一只右眼睛；U，用两只手一起指向老师。石头剪刀布游戏一边说单词一边玩游戏，最后输的小朋友要在多说几遍单词。

11．警察抓小偷(policeman and thief)

游戏说明:A当警察，闭上眼睛，然后大家边说单词边围着A走，然后A随便摸一个B的头，B读一遍单词，然后继续大家一起，A来猜是谁

12．POSE王

游戏说明:用于操练单词和句子。A面向黑板拍手和B们一起说单词或句子，当A转过身时，B做各种漂亮的POSE，谁的POSE最漂亮。我们拿出自己的相机为他（她）拍张照片。然后让他（她）到前面来当A，他（她）选出最漂亮的POSE，我们就为他拍照.

13．传传看（pass the word）

游戏说明:用于操练句子。每人说一个单词，最后一个人说整句话。看那组速度快.比如：where are you going?每人说一个单词：“where, are ,you, going?” 最后一个人说：“where are yougoing？”

14.空中拦截(stand on the newspaper)

游戏说明:分两组。准备两张报纸。每组各出一个人站在铺开的报纸上，抢读单词。不正确或是速度慢的同学脚下的报纸就会被对折，直到脚着地，脚着地者为输者。

15.邮递员(postman)

游戏说明:准备两套可拼成句子的单词卡，每组选派两名BC成为邮递员，A把两套卡打乱。看哪组能最先拼出完整的句子，就像邮递员要把每封信正确的送到每一家一样，其余学生在下面说句子，此游戏适合句子操练。

不仅能练习英语还能培养兴趣哦！快和身边的同学一起玩吧！

当问到这个问题不知道小伙伴们有没有想去一款游戏，那是我们童年的经典回忆呀——金山打字，虽然说对于现在各种高端手游网游的出现，金山打字已经变得及其逊色，不过我还是再次推荐大家去重新适当玩一下，毕竟那是我们00后多少人童年的回忆呀！！

其实玩外国游戏都可以，当然有一些针对性比较强的！

拼单词的游戏，拼得越长你就越厉害。我玩过两款：第一款《贪吃虫冒险》即《bookworm adventure》，宝开出品，必属精品。此游戏有一代和二代两作。游戏截图如下（一代）：

图中基本涵盖了冒险模式（回合制）的全部元素：装备、药水、宝石字母块，有技能的怪物。还有小游戏和竞技场（Boss车轮战，即时类型的，手速越快越占便宜，单词长度相对不是那么重要）模式。

还有一款游戏是letter quest，PC和手机上都有，手机上好像需要破解。我玩的是PC的，截图如下：

和Bookworm非常像，画风略粗糙了些，不过有自己的一些特点。也是可以反复玩耍的一个游戏。

再推荐一个：百词斩的单词PK，和真人玩家实时对战，适合争强好胜的你们。

个人感觉学英语还是得硬桥硬马的刚正面，老是整这些曲线救国不是很靠谱。

1、你画我猜。这款游戏适合学英语，而且是入门级的英语。因为这个游戏是全英文游戏，不过不要求多高的英语水平，面的猜词内容全部都是单词，中国玩家想玩好的话免不了抱本字典在旁边，然后欢乐地一边查一边画。这款游戏还相当好玩，有些时候不免会发现一些奇葩画作。

2、和朋友猜字。这款填字游戏又要高一个难度了，因为《你画我猜》属于给出单词来发挥，而《和朋友猜字》则是根据描述来写出单词。不仅需要一定的单词量和基本阅读能力，而且对各方面的知识还必须有所了解，因为游戏内容无所不包，上达天文，下达地理，政治历史甚至各种偏门小知识。所以，想玩好这个游戏需要你真的在上面花一点功夫了。

3、2K122K里的体育英语还是不简单的，特别是长篇的介绍和主持人的解说。2K12评分很高，其中音频效果这一项是满分，其中解说的出彩占了很大一部分。想听懂解说们的谈笑风生？加油吧少年。

4、丁丁历险记一款完整剧情，完整对白，全程发声的全英文游戏。《丁丁历险记》本身就是一部定位在儿童读物的作品，因此其改编的游戏《丁丁历险记：独角兽的秘密》也是一款相对简单的冒险游戏。不过麻雀虽小，五脏俱全，游戏中有各种视角各种类型的冒险，情节紧凑，可玩性还不错。

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为什么玩第一视角游戏想吐，怎么克服

玩3D游戏时的头晕、恶心与晕车、晕船大致是一个原因，下面就给大家介绍一下：

人通过听觉、视觉、触觉来获得外界环境的信息。经过长期的进化，人类的各种感觉器官是高度协调合作的。比如在内耳中有个叫“前庭器”的器官，它负责感受身体的平衡，如人体的运动方向和加速度。在眼睛里也有专门的视神经来感受运动。这些运动感受器官都是非常敏感的，它们将感受到的运动信息传送到神经中枢，由神经中枢控制人体进行适当的反应，来应对运动对人体造成的影响。

当感受到的运动幅度或频率超过某适当的值时，神经中枢会使人产生不适的感觉，比如头晕、恶心，从客观上达到阻止当前运动继续的目的。这其实是一种自我保护机制，因为大幅度、高频率的运动是可能对人体造成损伤的。经过漫长的进化，这一事实已经编码进了人类的DNA中。但这种自我保护机制的强度却是有明显的个体差异的，有人格外敏感些，比如那些容易晕车的人；有人不太敏感，比如那些不容易晕车的人。

导致运动眩晕的另一个可能原因是：当运动频率过高时，由于各种运动感受器官的感应速度不完全相同，导致送至神经中枢的运动信号有差异，甚至矛盾，因此神经中枢便无所适从，不知道该相信哪一个信号，因此干脆发出眩晕的指令，使机体产生不适，从而达到减缓甚至中止运动的目的。

综上所述，3D游戏头晕、恶心的原因大致是：视神经感受到了大幅度和高频率的运动，本来如果3D游戏的画面不那么逼真，神经中枢会自动鉴别出运动的虚假性，并抑制视觉传来的神经冲动，但由于画面逼真，神经中枢信以为真，与此同时其他运动感受器官（如耳前庭器）却没感受到任何运动，这种情形对神经中枢而言是非常矛盾和不祥的，有很大的不可预知性，因此神经中枢强烈地发出眩晕指令，希望人体能停下来，摆脱这种不祥的局面。

为了玩3D游戏，如何跟头晕、恶心做斗争呢？其实方法和对付一般晕车差不多，那就是服用晕车药。但知道了晕车、晕3D游戏的原因后，你可能也就明白了：不管吃什么特效解晕药，都只是骗骗神经中枢而已。神经中枢相当于你的管家，它发现不祥，因此让你头晕、恶心，从而警告你不要这样下去了。你呢，则反唇相讥：别皇帝不急、太监急，老子正玩的高兴呢，你警告什么？给你两粒解晕药，让你消停消停。

我很理解你的感受。本来嘛，都是虚拟的，何必那么认真。我又不是真的那样疯狂地上窜下跳，你神经中枢的自我保护机制这会儿不用打开。但另一方面，不知你有没有觉察，玩3D游戏不光头和胃会不舒服，眼睛也会，特别是昏天黑地地玩完以后，眨巴眨巴眼睛站起身来的时候，头晕目眩外加恶心，快赶上前些年我春运期间坐火车回家时的感受了。

因此，对于玩3D游戏所带来的头晕和恶心，我不但不反感，反倒要感谢它们。我承认我神经敏感、体制弱，玩不了这样逼真和剧烈的游戏，因此，得听从神经中枢的意见，不玩了！

. 都主要的原因是fps(frames per second), 就是每秒帧数. 不晕的必要条件有2个. 一个是稳定. 不能忽快忽慢. 另一个是fps必须要超过30. 如果这两个条件满足不了. 就会造成一个严重的后果, 就是大脑的预期效果快于实际显示效果. 比如一个转头动作. 本来想在1秒钟转90度, 结果FPS不稳定, 慢半怕, 造成大脑以为到位了, 而眼睛返回的结果是没到位. 连续几次被晃点后, 自然就晕菜了.

2. fov(field of view)值, 就是透视角度. 有些FPS的fov值缺省设得很大. 使屏幕能显示更多的场景, 但边缘的场景会严重拉伸. 这样在转身的时候会生产连续的拉伸效果. 这与人眼转动时看见的效果非常不同. 有些fps的fov值又过小, 就象拿着个长焦镜头奔跑一样. 屏幕上的人物很大, 但在移动的时候, 图像会变化很快. 人眼也不容易适应. 所以, fov值要接近于人眼实际观察的效果, 才能是最好的.

3. 可视角度. 就是画面的距离与大小. 距离越近或画面越大, 临场感就越足, 如果刚才说的前2点没设置好, 就越容易晕菜. 遇到这种情况, 就调整一下距离, 往后做一点, 或把画面调小一点. 晕菜的症状就会减弱一点.

综上所述, 如果你玩FPS头晕的话, 可以试一试以下几个方法.

1. 降低效果或降低分辨率, 提高帧率, 保证画面的稳定流畅.

2. 观察画面的透视, 调整到合适的值(如果可以调的话)

3. 找一个合适的距离, 最好不好太近.

1. 都主要的原因是fps(frames per second), 就是每秒帧数. 不晕的必要条件有2个. 一个是稳定. 不能忽快忽慢. 另一个是fps必须要超过30. 如果这两个条件满足不了. 就会造成一个严重的后果, 就是大脑的预期效果快于实际显示效果. 比如一个转头动作. 本来想在1秒钟转90度, 结果FPS不稳定, 慢半怕, 造成大脑以为到位了, 而眼睛返回的结果是没到位. 连续几次被晃点后, 自然就晕菜了.

一般情况下大多数人是不会出现眩晕的，出现眩晕的原因说的简单一点通俗一点就是，画面太逼真了，让你有身临其境的感觉，然后自己的身体做出了错误的判断，认为你正在做剧烈的运动，或者处于画面中的状态，但是实际上你是坐在座位上并没有运动的。所以如上所述，神经中枢会自动鉴别出运动的虚假性，并抑制视觉传来的神经冲动，但由于画面逼真，神经中枢信以为真，与此同时其他运动感受器官(如耳前庭器)却没感受到任何运动，这种情形对神经中枢而言是非常矛盾和不祥的，有很大的不可预知性，因此神经中枢强烈地发出眩晕指令，希望人体能停下来，摆脱这种不祥的局面。这是一种自我保护的本能，而且大多数人是可以通过锻炼进行克服的。游戏的可玩性包括很多方面了

首先就是画面了，尽量做到逼真，动态效果好，这点佩服孤岛危机

其次游戏真实性，如红警，总不能坦克让士兵三下给敲爆了吧，学学英雄连往后的游戏，士兵打坦克就是不掉血

第三游戏的风格了，每个游戏都有自己的风格，多少有点特色

第四游戏的操作性，太复杂太简单都不会吸引人，太简单让人玩过不想玩，太复杂好久玩不懂，丢失玩家

第五游戏的自由度，现在的玩家一般都喜欢自由度高的游戏，如侠盗猎车手，但是如翡翠帝国每一步都规定好的，玩起来很无聊，几下打死都规定，服了

第六游戏的平衡性，即时战略和RPG游戏很重要的一点，如果魔兽里人族极度变态，谁还会玩别的族，那游戏还有什么竞技乐趣呢

第七游戏的耐玩性，一般来说RPG游戏玩通了之后顶多在玩一两遍，而即时战略往往人们会反复玩，练个技术，这样的游戏让玩家有提高的过程，并且支持多人对战，增加趣味性在玩cs,duke,雷神,使命召唤之类的FPS游戏的时候,这种变化比较迅速,所以身体不适应,头晕,反胃,都是正常现象.一般休息一下,躺下睡一觉就好了,不要勉强玩。3D眩晕症比较严重的患者，建议每玩30分钟3D游戏就休息10分钟。

~在玩FPS的时候不要用太大的屏幕，不要离得太近。

~玩的时候不要盯着一个地方看，尤其是不要看你自己拿的枪（瞄准的时候除外）。

~尽量有意识的看看荧屏外面的环境，荧屏周围的东西啦，书桌啦，墙上的画啦......

~虽然在玩恐怖游戏的时候会很有感觉，但是也不要把屋子弄得很暗。因为这样你会把全部注意力集中在荧幕上，很容易就晕掉了。最好是在荧幕旁边摆一盏不太亮的灯，在感到有点头晕的时候，看看那盏灯和它周围的东西。

~如果可以，把屏幕放在水平视线以下的地方。水平视线最容易让眼睛产生错觉，如果放在水平视线以下，人就不那么容易完全"进入"游戏中。

~如果不想那么麻烦，还有个简单办法，就是随着游戏画面轻轻晃动头和身体。虽然不太雅观，但有效。（亲测）小孩玩游戏的时候就会不自觉的做出这样的动作。

语文课堂有什么有趣的小游戏吗

1、叫号游戏。教完生字后，可将生字卡片贴在黑板上，每张生字卡片下面编上号，然后师问：“1号1号什么字？”生答：“1号1号***。”这种叫号游戏可以是师生对问，也可以是生生对问。

2、生字大搬家。教完生字后，教师将生字卡片逐一发给学生，然后请拿到生字卡片的学生举着生字卡片上台，随机排列，接着让台下的学生读生字。

3、穿山洞游戏。两名学生手拉手做拱形山洞状，一名学生手拿一叠生字卡片站在“山洞”后，其余5——7名学生排队依次穿山洞。穿山洞的学生要读出卡片上的字才能顺利穿过，否则，就要被关在“山洞”里。

4、采蘑菇游戏。教师事先将本课出现的词语写在卡片上做成蘑菇状，贴在黑板上。学生上来“采蘑菇”，采后用先读蘑菇上的词语再用词语说一句话。教师也可鼓励学生采摘2个蘑菇，说一句话，这样的学生可给予奖励。

5、开小火车游戏。教完生字后，教师将生字卡片拿在手中宣布开小火车，这时师生同说：“小火车，开起来。”（边说边做开火车动作。）然后师说：“开到哪里去？”（随即教师在一组学生面前站定。）这组学生便说：“开到这里来！”接着这组学生就开火车读生字。

一，成语接龙小游戏，能促进小朋友们的成语表达游戏，利于日后写作文

二，词语接龙游戏，对写作和生活都有很大的推动作用

三，语文形象你说我猜，几个小伙伴一起跟另一个伙伴描述一个历史人物，猜对的小组加分

四，成语典故讲故事大赛，比比看谁说的最生动或者最多

五，赏析历史人物性格特点，比如，武松说他只打汉子，突出了他不以强欺弱，刚正不阿，为人正直的良好品质，这样可以促进小朋友们对历史人物的了解，对日后生活和学习有非常大的积极作用！

祝您和您班上的小朋友开开心心，万事如意

说起语文课堂上小游戏，那可是多了，中国文化上下5000年，不缺文字游戏。比如，古人就曾，玩过飞花令，对对联儿，饮酒赋诗。成语接龙是比较现代的，除此之外，更高深一点的，比如想描写一朵花的美，但是不能提，“美”这个字，描写一匹马的快，但是又不能提“快”字。除此之外，流殇曲水，但是，文人雅士在野外的，娱乐活动，但是可以把他变成课堂内击鼓传花，而即兴赋诗的一种方式，只需要改改方法就可以。除此之外，还可以猜字谜，虽然它也属于灯谜中的范畴，但是，在语文课堂完全能展示出它的魅力。

当然还有很多很多，希望看到的朋友，想到不同的玩法的在下边留言，正好也借此机会来总结一下文字游戏到底有多少种？另外，别忘了帮小编转发关注点个赞哦，谢谢各位！！！

电脑的输入法进游戏就会无论怎么切换都是英文

输入法无法切换最好解决方法 首先任务栏上的输入法图标上点右键选择“设置”。

然后选择“键设置”，双击第一个“在不同的输入语言之间切换”先勾选“切换输入语言”下面选择左手ALT。

取消右边“切换键盘布局”前的勾。

然后进入“中文（简体）输入法 - 输入法/非输入法切换”，取消“启用按键顺序”前的勾。一路都确定后推出设置。

再次进入设置，进入“在不同的输入语言之间切换”，把右边那个打上勾。确定后退出。 完美解决了无法使用ctrl+shift以及ctrl+space切换输入法的问题。 你试试吧，我觉得这样之后，应该就没问题了

小学音乐课堂有什么好玩的游戏

我再来加几个小游戏吧

1.“击鼓传花”

“击鼓”中击的“鼓”可以换成别的 比如拍手或者放音乐 弹琴 “传花”可以传一张纸（上面有新教的单词或者一道数学题什么的 都可以） 也可以传别的（花 钥匙什么的 但是要注意安全）

老师在游戏开始的时候要讲好规则 不允许出现推搡 乱扔的现象 一定要从手里接过去

游戏开始：音乐开始放 从第一个小朋友开始传 一个接一个

音乐结束后 纸在谁的手上 谁就要读纸上的内容或者做一道题目 也可以表演一个节目

纸起码要在每个小朋友手上都过一遍 让大家都有参与感

这个小游戏莫名被老师们看到了鸭 开心qwq

如果人多的的话我可以再说几个(｡･ω･｡)ﾉ♡

下面原答案

不请自来。

数字爆炸不知道有没有玩过

就是老师想一个数字，写在纸上

然后学生一个个猜

以下是示范

老师：（数字37写在纸上）好！现在老师写了这个数字，范围是1-100！大家猜一猜老师写的数字是什么，猜中的小朋友要站起来背昨天新教的古诗！从第一排第一个小朋友开始！

学生a：20！

老师：好，20-100

学生b：40！

老师：20-40！

学生c：哇！30！

老师：30-40

学生d：37！

老师：恭喜！！就是37！（把纸给学生看）下面请这位学生为我们背一首古诗，大家欢迎！

实话说这几个游戏我们现在还在玩 确实挺有趣的，而且时间也不是很长，猜个两三轮才5分钟吧，也不耽误上课。

1 小学音乐课堂有很多好玩的游戏。

2 音乐游戏可以激发孩子们对音乐的兴趣和学习兴趣，通过体验和感受音乐来培养孩子的音乐素养，同时可以提高孩子们的听力、节奏感和感知能力等，这些都是非常重要的音乐能力。

3 具体的有：音乐大富翁、音乐猜单词、音乐拼图等。

这些游戏既有趣又能够帮助孩子们更好地掌握音乐知识和技能，是非常值得推广的。