如何短期内提高英语口语

口语主要就是多练习，多练习还是得先找到一个好的模仿对象，大部分的初学者，就是那种没有专业、系统的学习，一般都是通过一些电视剧电影脱口秀歌曲等等，来学习的。

所以，我就直接来分享一下自己学习英语的时候，收集的那些还不错的口语素材。

电视剧电影建议更偏向于生活类的题材，被推烂了的《老友记》就是因为里面常用语比较多，所以啊，好多人都是看《老友记》学英语的。这种生活类情景喜剧蛮多的，注意看的时候最好选择中英文字幕的版本；

脱口秀难度就比较高了，一个是熟肉不比电视剧电影多，二个是里面太多用语，语速快可能也是其中一个原因233；

英文歌倒是蛮不错的一个选择，前提是你对英文歌不反感，哈哈哈。可以先从副歌部分开始学，比较容易得到反馈，你可以去b站、喜马拉雅fm去找一下教程，网易云音乐去看歌词，五言学社里面有专业的英语老师教唱英文歌，也可以去看看，老师声音很有磁性，歌曲都选的蛮不错的，以后去ktv可以唱英文歌了。

英语口语比较差怎么办

一、以听为基础

听和说是人们口头交际活动不可分割的两个方面。听是说的基础。开口说话的关键是首先要听清楚、听准确，然后才能开口模仿。

二、通过朗读和背诵积累

英国的一位学者韦思特说过：“在语言学习的所有方法中，先读后说的方法是最有价值的。”朗读与背诵是培养口语能力的基础之一。

三、对话练习

对话是一连串的情节性的问答活动，也是一种双向的交际活动，其目的是交换意见，互通信息。在对话过程中，每一方都应随时根据对方话语的改变而做出必要的反应。对话是一种真正意义上的说，因为一般情况下，它不能靠一两句简单的答语完成交际过程。

对话一般有以下几种方式：

①日常对话。是入门阶段常见的对话形式，其特点是意思紧凑，形式活泼，内容熟悉。通过日常对话可积累常用语句，培养听说能力。

②情景对话，也叫角色表演对话。是在特定的语言交际情境中进行的对话，其特点是意思连贯，内容有趣，表现力强，能够引起听说英语的兴趣。

③自由对话。是为了复习巩固学过的英语语音材料，进一步发展口语听说能力而进行的对话练习。其特点是形式活泼，生动有趣，针对性强，有利于加强记忆。

④讨论。讨论是在有准备的前提下，围绕某一个问题或某一篇课文、短文各抒己见，充分发表自己的意见和看法。讨论可以在两个人之间进行，也可以在很多人之间进行。在讨论中往往能够开动脑筋、积极思维，充分发挥口语表达能力，说出自己的意见。因此，讨论最能够激发学习的积极性和主动性，增加学习的兴趣。

四、复述

复述是重新叙述听到或读到的内容。复述是培养充分理解所学内容并用口语表达所学内容的最好方法。

口语其实就是最直接的表达，如果需要去参加口语考试比如雅思的口语部分，这就需要练习话题，从自我介绍开始，需要背一些资料、和惯用句式，模块化的练习三个部分的表达。这需要单词和语法、最简单方法是背新概念英语第一册课文。如果不需要考试，只是想简单交流，下载个app练习简单口语，看美剧，浸入式的练习。

(口语学习要点]

质+量

Y量:很多人会说“多练”，事实上多练并不是解决方案,连我们家楼下看车的大爷都知道口语要多练。但多练并不解决问题，试想一个人走路顺拐(同手同脚)，从北京走到上海去，会把顺拐走好么?如果不按照正确的方式走,顺拐只会越来越根深蒂固，越来越严重吧?

质:方法论，大量的练习必须要有一套科学高效且适合你的方法论作为依托，如果没有方法论的依托，练习只是在浪费时间。

[重点]

请仔细阅读本贴，并且严格按照方法论执行，三个月以内口语会有大幅度提升,在我的教学生涯中，学生亲测有效。自己依然在不断优化方法，如有反馈，欢迎留言。

正常口语学习的阶段

Open your mouth

Mean what you say

Say what you mean

Express yourself

[针对实用口语] 4个阶段必须依次完成，这篇答案主要针对于实用口语

[针对应试口语]需要用到一些技巧和考试理解“装作”已经达到下一阶段,短期内的应试技巧解决如何装作，需要对考试有很深的理解,换句话说，如果一个老师只是英语好，并不能帮到你，因为英语好在短期内的复制性很差,但是考试理解的复制性很好，所以需要一个英语不错但是因为考试理解能得到超高分的人，请参考过去我的高赞文章。

谢谢！

英语口语差怎么办？

使用小干活

1.为孩子创造有利的语言环境。

2.跟着英文原文、英文广播、英文动画片，练习发音。

3.多结交英语，语伴形成竞争。可以快速提高

口语差除了练习以外没有任何办法，关键是你必须有伙伴，这个是非常关键的因素。

现在互联网这么发达，到处都有各种各样的网路课堂，你随便找一个就可以提高口语，不要拘泥于所谓的口音、发音这些表面文章，你要的是实实在在的技能提升，大体宗旨“先问有没有，再问好不好”。

无论你年龄几何，开始说口语就是一岁小孩子，你必须遵循自然规律去练习，你的错误、你的紧张都是不可或缺的。只有征服这些才能真正成功。

口语提高需要不同的场景，不同的话题，也就是说将来起决定性作用的是，你交流过的人数，因此你必须尽做的努力多和不同的人交流。

在提高口语方面，写作也是很关键的练习，写作是“静默输出”，对于提高口语作用巨大。

常见的表示声音的英语单词

voice 声音，一般指人的说话声，嗓音。

短语 speak in a low voice 低声说

raise one's voice 提高声音

sound 声音 可以指来自大自然的各种声音，特别指优美动听的声音，也可以指响声，响动。比如鸟鸣声，林涛声，波浪声，音乐声等。

noise 声音，多指噪音。 例如 the pollution of city noise城市噪音污染

短语 make a noise/make noises 制造噪音，喧哗

英语不同类的词

不同种类的英文短语：different kinds ofdifferent 读法 英 [ˈdɪfrənt] 美 [ˈdɪfrənt] adj.不同的;有区别的;有差异的;分别的;各别的;各种的;不平常;与众不同;别致短语：

1、in different ways 以不同方式；用不同的方法；通过不同的方式2、totally different 完全不同3、different than 不同于4、different responses 差别反应5、different in kind 种类(或性质、本质)不同处扩展资料词语用法：1、different强调事物存在本质上的差别,有时有对比意义,可以修饰单数和复数名词。

2、different常接介词from、to或than,在英语中常用different to,在美语中有时用different than,而different from英美都用。在口语中, different from有时可接从句。

3、different在肯定句中可用very修饰,在否定句中则用much修饰。表示否定时用no修饰different比用not否定的语气强,后者只指“相同”,而前者则强调“一模一样”“毫无差别”。词义辨析：different，various，diverse这些形容词均含“不同的”之意。1、different普通用词，强调事物间的区别或本质的不同。有时侧重对比，不着重差别。2、various通常强调种类的数目。3、diverse语气较强，指性质完全不同，着重显著的区别。

用英语单词taste造句

taste 英 [tejst] 美 [test]

n. 滋味;味觉; 体验; 风味;

vt. 尝，品尝;

vt. 吃; 喝; 浅尝;

[例句]I like the taste of wine and enjoy trying different kinds

我喜欢葡萄酒的味道，喜欢品尝不同的口味。

孩子初二了，但英语成绩老是上不去，就是没有兴趣，有什么好的办法么

感谢邀请！这里是卢老师解惑时刻，喜欢的话记得关注卢老师。

其实很多孩子对英语没有兴趣，但是只要找到对的方法成绩提升还是很快的。首先给大家分享一下我学习英语的经验吧：

我打下生活在农村，农村教育水平非常有限，三年级开始开设英语，由于对英语一点兴趣也没有，英语成绩很差。一直到了六年级，我的英语发生了转折：由于我调皮被班主任选为英语学习委员，这下内心有一个信念：必须学习好英语。正是有这样强烈的信念,我还真的把英语给学好了，直到今天，我的英语还不错。

从我学习英语的历程当中，我们首先要明白一点：强烈的信念是成功的关键。

那么如何=提升英语成绩呢？毕竟在中考中英语占很大的比重，所以必须学好英语、提高英语成绩。所以卢老师提供以下方法，希望可以帮到你。

1. 树立学好英语的信念。强烈的信念是成功的关键，所以必须有强烈的信念是成功的关键。在内心深处告诉自己：我可以学好英语，我相信我自己能学好英语。

2. 勇敢去面对英语，如果内心总是惧怕一件事，不敢去面对，那么怎能学好英语？ 所以勇敢地去学习，勇敢地去面对。

3. 制定科学的学习计划。初中的英语还是非常简单的，内容也是非常有限制的。作为初二的学生，好好学还是来得及的。从单词、句型、课文入手，多积累、多巩固，一定会学好英语，且把成绩提上来的。

好的，希望你能够学好英语，创造属于自己的中考辉煌。加油！