孩子上小学英语还可以，初中以来英语越来越差，有什么好的办法吗

我曾经是一名补习机构的英语老师，这个问题我想谈谈我的看法。

小学英语和初中英语的差别在哪？

1.词汇量:小学阶段800-1000，初中阶段1700-2000。小学基本考察教材里面的知识点，学生一到考试大部分都是90几分，看不出明显的差距。而到了初中，词汇量积累增加近一倍，甚至对优等生的要求远不止2000个，这个就是明显的量化差别了。衡量一个学生英语水平的高低，很重要的一点就是阅读水平的高低。

其实你要说小学阶段看不出太大差别，倒也还是有差距的，最明显的一点就是阅读能力的体现。我带过的学生里面，很多家长都反映在学校考得不错，但给他们一些文章进行朗读，就会发现部分高年级的学生读得磕磕绊绊，甚至比低年级的孩子要弱一些。所以这就是问题所在，因为平时阅读量少，所以词汇积累就少，阅读理解能力也就上不去。一到初中，知识储备不足，而阅读理解分数占比又高，所以很容易就跟不上，学习越来越吃力。

2.时态:小学阶段学习4种时态，初中阶段学习9种时态。小学主要学习一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去式。初中在此基础上还会学习现在完成时，现在完成进行时，过去完成时，过去将来时，过去进行时。在数量上和难度上也加大了不少，还不包括语法知识点。

之前在给学生补习的时候，对于学习成绩优异的学生会给他们重点加强4种时态的拓展延伸，他们也还是会出现各种各样的错误，知识体系构建得还不够扎实，所以建立错题库重点复习易错点是有必要的。

3.听力:小学阶段听力基本上是教材内容，初中阶段听力对阅读理解能力和语速的要求更高。小学阶段的听力播音员基本是固定的，孩子很容易只习惯于听他们的发音规律，语速也是较缓慢的，所以有时候换个播音员他们就听不太懂了，依赖性会容易让孩子变得不爱思考。但是初中以后，听力材料篇幅增加，生词增多，提的问题需要学生在理解的基础上去推断和提炼，难度自然比小学高出好几倍。所以归根结底还是平时输入的量不够，听力训练的量不够。

对于你的孩子上初中后英语水平下降的问题，我说说我学生时代是怎么做的吧。

1.积累词汇量。我刚上高中那会儿英语150只能考90多分，所以我每天放学后都会精读一篇课外文章，把生词抄在便利贴上。正面写上英文单词，背面写上对应的中文意思。回宿舍或者去教室的路上边走边背，看英文回忆中文，如果回忆不起来就翻过去看一下，一天10个。坚持了1个月，英语提升到120多分。语感、词汇量、阅读理解能力、自信心都慢慢提升上去了。

2.时态(包括没有提到的各类语法点)。对于自己容易做错的题摘抄到本子上，同一类型的整理到一起，重新再做，每个礼拜翻一翻，总结自己错的次数较多的题目重点加强复习，包括找历年真题有针对性地去练3-4道，熟能生巧嘛。

3.听力。听力我重点进行精听训练，每天听1题，每个句子先盲听3遍，尝试着理解句子的含义，然后看原文，再听3遍。听的时候可以跟着复述句子，再默写出来，再核对原文。这个方法还有一个好处就是可以模仿发音和语调，坚持一个月后我的听力水平和发音都有很大的进步。

所以，学习没有捷径，目标+方法+持之以恒，你的孩子也一定可以收获成果的，希望我的方法能给你一些启发。

青城不下山

2020-10-23

英语四级英语sectionA选词填空做这个有什么诀窍吗，每次我只能做两三个。有什么办法提高吗

提高选词填空分数可以从下面两方面入手，第一，词汇量，平时要注意积累单词，尤其是历年真题里出现的词，都要吃透，还有要对词缀有一定的了解，在做题时便于分类。

第二，做题技巧方面，做题前先对单词进行简单的分类（不认识的话可以简单标记，做题时凭感觉选），做题时注意结合上下文，保证逻辑正确，同时做题时注意判断空缺处的词性。

用语法加排除法。

英语四级sectionA部分是选词填空，这个题分值占比不高，但是我不能完全放弃。首先你得先分析空处的前后句子的句子成分，确认这个空该填什么词性的单词，然后再用排除法逐题去做。

想尽办法的成语

【成语】： 研精竭虑

【拼音】： yán jīng jié lǜ

【解释】： 专心研究，尽力思考。

【出处】： 宋·张淏《云谷杂记·前辈读书》：“司马温公酷好扬子云《太玄》……自云：‘少好其书，研精竭虑，历年已多，始敢为注。’”

提高英语词汇量的办法

、背诵英语词汇书。

根据自己的英语水平来选购一本较适合于自己学习的词汇书，最好是选用乱序版的词汇书，不要顺序版的，每天背诵顺序版的词汇书，时间长了就会感到烦躁，很难坚持背诵，也很容易忘记。

而背诵乱序版的单词，每天背诵的单词都不一样，背会后很有成就感，也不容易混淆。长期坚持不懈，英语词汇量必将得到巨大提升。

2、通过阅读英语报纸和英语杂志来达到提升词汇量的目的。

对于英语基础好的学习者来说，可以阅读的英语报纸包括中国日报、21世纪报纸、华尔街日报、纽约时报等，都是用来扩充英语词汇量的理想读物。

英语学习者通过阅读报纸不但可以了解自己所感兴趣的领域新闻，而且还可以达到提升词汇量和培养语感的作用。

3、通过阅读英语书虫来提升英语词汇量。

英语书虫包括不同版本不同难度系数的内容，可供不同英语水平的学习者来阅读。其次，英语书虫大都是成一个系列出版的，属于较为系统的英语阅读材料。

英语学习者阅读起来也比较津津有味，这样的话，阅读兴趣就更为浓厚，最终达到通过阅读英语书虫而达到提升英语词汇量的目的。

1.背诵单词与广泛阅读相结合；

2.背诵单词与坚持写作相结合；

3.背诵单词与循环复习相结合；

4.挖掘高频高难词汇，重点强化记忆；

5.按照难度分类记忆；

6.理解词汇多重含义。

以上就是提高英语词汇量的办法。

看英文原版的书籍和文章是提高英语词汇量的一个好办法。

因为在阅读的过程中，你会接触到更多的英文词汇，而且可以帮助你更好地理解词汇的用法和意思。

此外，学习单词表和使用类似于Quizlet的在线工具也是提高词汇量的有效方法，这可以让你熟悉和记忆更多的单词。

对于那些想要提高口语的人来说，还可以参加英语角或者在线的英语交流社区，通过与其他人的交流，可以更好地应用和记住已学习的词汇。

比喻到了急切需要的时候才想办法已经来不及了成语

临阵磨枪

【近义】临阵磨刀、措手不及、临渴掘井

【反义】常备不懈、防患未然

【释义】到了快要上阵打仗的时候才磨刀擦枪。比喻事到临头才匆忙准备。

【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第七十回：“‘临阵磨枪’，也不中用！有这会子着急，天天写写念念，有多少完不了的？”

【用例】学习要靠平时努力，不要～，到考试前才用功。