“你会敲鼓吗？”的英语

Can you play the drum? play the drum固定搭配 can的后面接动词原形

为什么英语小提琴前面不加the

不对吧，小提琴前面是要加冠词the的。

表示演奏西洋乐器时，前面要加the，如：

play the guitar 弹吉他

play the piano 弹钢琴

play the drum 打鼓

play the violin 拉小提琴

而在中国乐器前不用，如：play erhu 拉二胡

He has been bitten with a desire to learn to play the violin.

他有想学拉小提琴的狂热。

三年级的孩子到底要不要报英语补习班

看到这个提问，感觉很遗憾。

为什么呢？

孩子学英语的最佳时间是3到8岁，次之8到12岁，现在是网络时代，很多妈妈从孩子3岁开始就英语启蒙，播放英文儿歌，读绘本故事。

到孩子上小学一年级不敢说有多大基础，基本2000词汇是有的。

更别提北上广地区，小孩三年级能独立阅读英文章节书，这恐怕很多高中毕业的孩子也做不到。

为什么差距这么大？

重视程度不同，理念不同

普通家长认为英语是一门学科，上三年级才学；懂行家长知道，英语是一门语言，把握好孩子关键期，可以突飞猛进。

三年级还问上不上辅导班？说明已经隐约感觉跟不上了

没错！这种感觉是对的！

说实话，现在体制内的课程无论是教学方法还是词汇量，都远远不够，效率也低。

哪怕是三线城市，一年级就开始上英语辅导班的孩子比比都是。

现在的辅导班种类多样，理念先进，家长有很多选择。

建议经济压力不大的家长在一年级选择偏兴趣引导的，三年级之后选择偏课本内容增量辅导的，这样孩子才有竞争力。

垃圾的英语单词是什么

通常用rubbish或garbage，也可用junk，视情况而定。

1.rubbish

英式发音 [ˈrʌbɪʃ] ； 美式发音 [ˈrəbɪʃ] 。

n.〈主英〉废物；垃圾。

v.〈英，非正式〉严厉批评，抨击；废弃。

adj.〈英，非正式〉很差劲的，蹩脚的；无价值的；无用的。

2.garbage

英式发音 [ˈɡɑːbɪdʒ]； 美式发音 [ˈɡɑrbɪdʒ]。

n.（尤指生活）垃圾（或废物）。

3.junk

英式发音 [dʒʌŋk]； 美式发音 [dʒəŋk]。

n.〈非正式〉垃圾，破烂，废旧杂物；〈非正式〉海洛因，吗啡；（含有鲸脑油的）抹香鲸头部纤维组织。

v.〈非正式〉随便丢弃，扔掉。

高中英语学习软件哪个好

1.积累词汇句型，我推荐都不需要任何所谓记忆软件，你花费大量时间只是为了记住中文意思其实效率很低。最好的方法是在输入(读/听)和输出(说/写)的过程中去学会怎么用词汇句型，还有就是用联系的方法一次性记忆一组词汇和句型。所以这方面的在这里只推荐有道词典，主要利用里面专业的柯林斯、牛津、朗文词典等等去看英文解释，还有看例句，去模仿。

2.写作方面，批改网是一个不错的平台，上面有许多开放的作文题，而且系统也会给文章纠错和润色，并从几个不同的方面进行评分。还有一个软件叫做1Checker，也可以对文章进行纠错和润色。但这些的修改功能，毕竟是AI，我试过以后发现偶尔是会理解错我要表达的意思而给我改成另外的。

3.听力方面，有个网站叫沪江听力酷，里面有许多原汁原味的听力素材，内容多样有趣，难度级别分得挺好，而且长度适中，适合学习。另外，流利阅读挺火的，我也尝试过，它选取的素材比较偏向应用文，都是新闻、评论比较多，是高考喜欢考的，缺点就是对于高中生来说难度比较高。如果你自己愿意且有时间挑选素材，那么可以试试BBC、ROA这些广播电台的网站。

4.口语方面。这个不太好推荐，因为不容易自学，最好还是去找专业的机构专业的老师去培训，真的是要融入生活中才能长进的。我只推荐英语流利说、潘多拉口语，这两个是比较实用的。但如果只是想改善发音，那可以试试模仿外国人演讲的视频，百度去找英国女王的节日演讲(英式发音)、美国名人的主题演讲(美式发音)比如某个大学的毕业典礼会邀请些名人，去模仿他们的发音、语速、语调。另外，Rachel's English是个教美式发音不错的栏目。发音的改善其实对听力是非常有帮助的，如果你自己学会了地道的发音是怎样，那么当听力听到地道的发音时自然就能够辨认。

5.阅读的话，其实高中刷《五年高考，三年模拟》的阅读题就足够了，主要问题还是词汇。或者想要对文章脉络把握更好，选流利阅读吧，里面的讲解挺不错的。

多少钱英语怎么说三种

三种说法

How much is it?How much does it cost?What's the price of it?

英语介绍自己

Hello everyone,I am a girl,my name is xxx ,I come from grade xx class xx of xx school.I like sport very much and my study is good in my class.I am a very lineliness girl and very good at mathematics,but my English is not very good.

I believe if I try my best,I will learn English very well.I wish I can study in this school,get more friend and learn together.I really with I will be a member of this big family.

Thank you .

大家好,我叫xxx,我来自xx小学xx年级xx班.我非常喜欢运动,我在班里学习成绩不错.我是一个活泼的女孩儿.

我擅长数学,我英语不怎么好,但我相信,只要我努力,我一定能把这门文化学好.

我希望进入这个学校学习,交更多益友,一起发奋学习.希望我能成为这个家族的一员,谢谢.

英语儿歌的重要性

托尔斯泰曾说过：“成功的教学不是强制，而是激发学生的兴趣”。

兴趣是最好的老师。

儿歌具有强烈的感染力,悦耳的音乐、跳跃的节奏,符合儿童的认识规律和思维水平。极富特色的儿歌,旋律好听，简单易学,既能吸引儿童的注意,又能配合儿童的喜好。用一种有节奏的方式来呈现语言,更增加它的多样化和新鲜感,带给孩子一种活泼欢快的语言接受环境，激发孩子的兴趣，使孩子在轻松愉悦的环境中自然习得英语。

这就是兴趣的力量。