高三一年能提升多少分数

能提高至少50分。

高三一年一定要脚踏实地，一步一步。以400分的基础，如果以前不够努力，现在开始努力的话，应该能提高100分以上，有的同学提高达150分以上。

如果以前就很努力的话，成绩能提高50分左右，当然也有更高的，那就是在高三最后阶段头脑开窍，智力暴发，只是个别现象级的。但不管怎么样，都要对自己有信心。

高中复习一年可以增加多少分

这个要看个人努力程度，没有确切标准，有的提高一百多分，有的提高几十分不等，没有固定答案。

400天高考能提多少分

提分因个人而异，有人提1，2百，有人不提也有可能倒退

高三一模考试激励话语

1、没有做不到的，只有想不到的！

2、金榜有你祝高中。

3、二成应试法，一片平常心。

怎样才能把精力完全投入到学习中去，高三了，帮帮我

1,首先不要想一些无聊的问题,如果你不去想跟谁同位是不会影响到你的,放松精神,把注意都放在学习上.

2,注意休息好,多参加体育活动,这对改善你的精神状态很有帮助,同时还健身.

3,不要过于的紧张,如果越是觉得怎么不能集中注意力,为这件事烦恼,就越不能集中注意力,顺其自然,慢慢就好啦.

高二成绩能决定高三的最终成绩吗

个人认为高三的最终成绩在高二就基本定型了，特别是在名次、竞争力方面，高二就一定天下了，高三只是巩固。当然了，也有少数学生的成绩名次、竞争力在高三出现反弹或逆袭，但那应该是个例，不是常态。

举个例子。姑妈的孙女因为成绩好，去年高二时老师让她报名参加高考，高考成绩下来，她的成绩超过了98%的高三生，达到了中科大少年班录取的标准，但这个孩子高二时没走，她想考清华，今年她参加高考，如愿被清华录取。

这不，学校还让她回母校给学弟学妹作报告，分享学习心得呢！

请看下面的分析：

一、高二课程占比

高中三年，很多学校对课程的安排学习进度一般是：高一占40%，高二占60%，高三基本上就是复习、做卷子，所以高二非常重要。可以以说高二99%都决定了高三的最终成绩。

二、高二的意义

高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

自暴自弃类。高二这一年，面临的是要学习高中课程60%的内容，这样的过程无异于攀爬一座艰险横生的高峰，其辛苦可见一斑，所以不少学生在攀越这座高峰的途中，都被极度的劳累和高强度、高难度的跨越打趴，有些甚至还自暴自弃。

勉强撑持类。还有的学生即便没有被打趴，没有自暴自弃，但因为自身能力有限，加上方法受限，所以也只能勉强保持自己攀爬的名次，想要上升一个台阶是一件非常困难的事。

成功跨越类。可就在这个时候，那些学习能力强、悟性高、基础好的学生就会脱颖而出，成功跨越，并遥遥领先。而且如果不出现其他变故，他们的这种遥遥领先的优势会被继续保持到高三、到高三的最终一锤定音。

所以，高二一年可谓都在攀爬一道大山，处处充满了险峰，如果没有坚强的毅力，没有百折不挠的精神，及巧妙的方式方法，是很难跨越的，所以这个时候就出现了攀爬人员的极度分化。所以也可以说高二是一道分水岭，直接把几类学生给清清楚楚地区分开了。

三、几点建议

高二这一年，无疑，很多学科都会上难度，所以几乎所有学生都在攀爬，所以这个时候无论这座高峰是怎样的千回百转，作为学生也要百计千方地予以跨越，而千万不要一下就被打懵了：

每科都要准备一本错题集。高二学习进度变快、知识点变难，所以这个时候一定要每科准备一本错题集。整理错题可以加快加深你对知识点的消化，从而增加你的做题质量。这个表面上看好像很费时间，而其实每天花点零碎时间整理一点点，时间一长就成了一笔巨大的财富。而当考试前，把错题集拿出来翻翻，就会知道思维漏洞容易出现在哪里，在答题时去刻意改正，那么这笔财富就会发挥巨大的价值。这是是多少优秀的考生百试不爽的一种好方法，确实能做到事半功倍，所以高二学生不可等闲视之。

养成规范答题的好习惯。纵观多年高考，有的学生明明有90分的水平，却只能考到七八十分；而有的学生明明只有70分的水平，却能考到八九十分。不要不服气，因为后者平时答题就是个有心人——非常规范，因为他考试时不仅注意到字体的大小、清晰度、卷面的整洁程度，还包括做题步骤是否规范完整、证明及解题过程是否严谨清晰，所以他能做到能得到的分数一分不丢，有时还能超常发挥；而前者却总以为平时考试无关紧要，所以随随便便，不想他把这样的坏习惯带到了高考，而面对因为粗心大意、不规范而丢分，只有徒生慨叹了。所以，成功在于好习惯的点滴积累，所以一定要平时就养成规范答题的好习惯。

养成善于利用零碎时间的好习惯。高二时学习任务重，课程安排得也非常密集，所以想要有大片时间用于独自学习只怕很难，所以这个时候就要学会善于利用零碎时间的好习惯，比如事先准备好填充碎片时间的学习任务，比如背单词，比如练字，比如背文言文，等等。这些只有提前做好了时间规划，才不至于有太多无法利用的碎片时间。

.注意锻炼身体。即便学习任务再重，也要每天早起半个小时，花个10分钟时间跑步，然后为一天的学习做好准备。之所以如此，是因为身体好了，才能在睡眠不足时拥有足够好的精神状态；只有身体好了，才能在换季感冒大爆发时保持健康，不影响学习。只有身体好了，才能在长时间高强度的脑力劳动中找到解压大脑放松神经的方式。

小结：

总之，高二这一年非常重要，因为高考成绩基本在高二就定型了，高三只是进一步巩固、拔高。但是否高二没学好，到高三就自暴自弃了呢？否也，因为高三也有逆袭的。即便不能成功逆袭，也要每一天都有事情做，每一天都补缺补差，每一天都抓重点，搞一题懂一题，咬紧牙向优等生看齐，尽量缩短差距，尽量全力追赶。相信努力总比不努力好，相信付出就有回报。

以上观点，大家赞同么，欢迎留言。

孩子高三了，基础知识底子太差，还可以补回来嘛

不知道你说的基础知识底子太差到底差到什么程度？另外就是离目标分数差多少？

首先，高三已经开始一轮复习了，一轮复习阶段是学生成绩提高的重要阶段。这个时期就是要查漏补缺，尽量弥补自己的短板，夯实基础知识。

但是考虑到大多数学生都得按照学校的节奏来，可以自由支配的时间有限，所以要想拿出更多的时间来补足基础知识，就需要自己有所取舍。

应该说，经过科学合理的训练和复习，成绩提高个三五十分比较正常，但是如果七百五的总分差到连二百分都考不了，再增加一百分也不能带来本质的变化。当然，补肯定比不补强。如果能考四百五十分，经过补课再增长五六十分就是一本和二本的区别了。