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对长度提问用什么英语

杨广涛 发布于:2024-07-26 编辑于:2025-07-17 03:49:30 43865

对长度提问用什么英语

对长度提问有两种问法

(1)How long (far)

(2) What is the length (distance)

对长度提问用什么英语

背英语单词时,只会写能认得,但不会读,能学好英语吗

在背单词的时候能做到能写能认,那么基本上在做客观题的时候是没有什么大问题的,但是这样的学习方法容易造成听力考试拿很低的分数。

英语听力一般来说都是要求要拿满分的,想要听就好,那么一定要能够读得好。

如果你读听力原文的速度比听力的速度慢,那么你就会觉得听力的速度太快了,赶不上,如果你读听力原文的准确不好,口音比较重,那么你听听力原文的时候就会感觉听不懂。

所以口语还是要追求的。

如果单词不会读,建议手机查金山词霸,点击发音直接跟读。不想学音标,甚至都可以不需要去学音标,因为直接跟读模仿,有时候学的比看音标乱拼,来的更加的地道准确。

单词建议尽快背完,不要一开始学英语在背单词,学到后面了还在背单词。大多数国家的英语教学背单词实际上是在基础部分。也就是最开始的阶段,海量的把基础常见单词掌握清楚。

建议用睡眠记忆法提高记忆效率,每天背100个单词,用这个方法每天花一个小时,可以达到8个小时的记忆效果。这个方法是高考英语状元廖唯伟免费公开在自己的官方网站上面的。用这个方法,结合其中的拼读方法,可以听说读写一遍搞定,这样你既可以做到单词汇论同时,也可以把单词读得很好。

差,为什么小学的英语不教音标

因为学习音标对于小学生来说会有些困难。

1.小学的英语不教音标是因为学习音标对于小学生来说可能会有些困难,而且小学阶段的主要任务是让学生掌握基本的英语听说能力,而不是系统地学习音标。在英语母语国家,学生们从小学习英语的过程中就没有学习过音标,但他们仍然能够正确地发音和拼写英语单词。因此,小学英语教学的重点应该是让学生们掌握基本的英语听说能力,而不是系统地学习音标。

2.虽然音标在英语学习中的重要性并没有得到足够的重视,但在一些英语教育比较先进的国家和地区,音标教学仍然是英语教学的一部分。但是对于小学生来说,音标教学可能会有些过于复杂,而且也不会对他们的英语学习产生太大的影响。因此,小学英语教学中不教授音标是可以理解的,但这并不意味着学生们不需要学习任何关于英语发音和拼写的基本知识。

常见的表示声音的英语单词

voice 声音,一般指人的说话声,嗓音。

短语 speak in a low voice 低声说

raise one's voice 提高声音

sound 声音 可以指来自大自然的各种声音,特别指优美动听的声音,也可以指响声,响动。比如鸟鸣声,林涛声,波浪声,音乐声等。

noise 声音,多指噪音。 例如 the pollution of city noise城市噪音污染

短语 make a noise/make noises 制造噪音,喧哗

感觉舒适用英语怎样表达

舒适的英文翻译是comfortable,在句中作为形容词使用,具体解析如下:comfortable英 [ˈkʌmftəbl] 美 [ˈkʌmfətəbəl, ˈkʌmftəbəl] adj.舒适的;安逸的,处于轻松的;充裕的相关短语:

1、fairly comfortable 相当宽裕2、more comfortable 更舒适3、quite comfortable 相当舒适4、seldom comfortable 不拘束5、very comfortable 非常舒适扩展资料相关例句:1、She has pretty dancing slippers and comfortable bedroom slippers.她有漂亮的舞鞋和舒适的卧室拖鞋。

2、Above all, chairs should be comfortable. 椅子首先应该舒适。

3、She sat him up and made him comfortable. 她帮他坐起身来,好让他舒服一点。

4、I won't be comfortable until I know what happened.我只有知道发生了什么事后,才会放下心来。

5、She grew up in comfortable surroundings.她在舒适的环境中长大。