父母亲的英语单词怎么拼写

父亲father，dad，

母亲mother,mom

父母亲parents

英语家庭成员单词及音标

mother 母亲[ˈmʌðə] father 父亲[ˈfɑ:ðə]grandpa 爷爷(口语)[ˈɡrænpɑ:

] grandma 奶奶(口语)[ˈɡrænmɑ:

]grandmother祖母[ˈɡrændˌmʌðə] grandfather祖父[ˈɡrændˌfɑ:ðə]dad 爸爸(口语)[dæd] mum 妈妈(口语)[mʌm] uncle 叔叔[ˈʌŋkl]sister 姐妹[ˈsistə] brother 兄、弟[ˈbrʌðə]

父亲；母亲在英语中有多少种读法

Mother（母亲）, Mum（妈妈—英国英语），Mom（妈妈—美国英语）, Mummy（妈咪—英语英语）, Mommy（妈咪—美国英语）

Father（父亲）, Dad（爸爸—英国英语）， Pop（爸爸—美国英语）, Pa（爸）, Daddy（爸爸）

Grandpa（爷爷、外公）, Granddad（爷爷、外公）

Grandma（奶奶、姥姥）

Baby（宝宝）

Uncle（叔、伯、姑父、舅父等）,

Aunt或 Auntie（婶、姨、姑妈、舅妈等）

怎样用英语回应别人的问候

问什么就答什么呗。

举几个例子，当然最常用的还是反问回去或者用，谢谢。

Hello! " "Thank you!" "Goodbye!" "Please pay more attention!" "I'm sorry to have made you make an extra trip." "I can advise you if necessary." "Sorry, you have the wrong number." "Sorry, I didn't catch you. Please say it again." Wait.

什么专业不需要英语口语考试,急急急

例如经济学，物理学，土木工程，信息安全，通信工程，法学，哲学，自动化，软件工程，生物科学等很多专业都不需要英语口语考试。

根据近年来高校招生情况，要求英语口语成绩的专业主要集中在外语和经贸类专业。当然，并不是所有的外语类和经贸类专业都需要英语口语测试成绩，具体要看学校招生的一般规定。

英语口语考试的注意事项：

阅读和听力的部分要尽早回答。因为托福听力是机考，所以如果回答晚了的会受到别人回答使的干扰。如果中间有休息时间，那就尽可能的延长。如果休息时间比较短，那么会在写作的时候受到别人口语回答的干扰。所以大家在做题的时候，一定要遵循先快后慢的原则。

如果练习的过程中觉得对口语已经有点感觉，建议大家可以把口语部分的教材拿出来进行练习，这样对于考生来说能够发散思维。这样考生在考试的过程中，看到题目之后能够更加快捷的有解题思路，能够给考生带来很大的优势。

想一个酒吧的名子，比较个性又带英语的

有个性的酒吧英语名字

CC吧

Mr酒吧

ROCK吧

Day Off吧

Lose Demon吧(迷失的恶魔)

HIGH吧

VISTA酒吧

多少钱英语怎么说三种

三种说法

How much is it?How much does it cost?What's the price of it?

英语介绍自己

Hello everyone,I am a girl,my name is xxx ,I come from grade xx class xx of xx school.I like sport very much and my study is good in my class.I am a very lineliness girl and very good at mathematics,but my English is not very good.

I believe if I try my best,I will learn English very well.I wish I can study in this school,get more friend and learn together.I really with I will be a member of this big family.

Thank you .

大家好,我叫xxx,我来自xx小学xx年级xx班.我非常喜欢运动,我在班里学习成绩不错.我是一个活泼的女孩儿.

我擅长数学,我英语不怎么好,但我相信,只要我努力,我一定能把这门文化学好.

我希望进入这个学校学习,交更多益友,一起发奋学习.希望我能成为这个家族的一员,谢谢.

英语儿歌的重要性

托尔斯泰曾说过：“成功的教学不是强制，而是激发学生的兴趣”。

兴趣是最好的老师。

儿歌具有强烈的感染力,悦耳的音乐、跳跃的节奏,符合儿童的认识规律和思维水平。极富特色的儿歌,旋律好听，简单易学,既能吸引儿童的注意,又能配合儿童的喜好。用一种有节奏的方式来呈现语言,更增加它的多样化和新鲜感,带给孩子一种活泼欢快的语言接受环境，激发孩子的兴趣，使孩子在轻松愉悦的环境中自然习得英语。

这就是兴趣的力量。