船的英语单词

一、“船”的英文是：ship [ʃɪp] [ʃɪp]

二、ship：

1、n.船;<口>宇宙飞船;（舰船上的）全体船员;运气

2、vt.& vi.运送

3、vt.把…装上船;装好（船具）;上市;使乘船

4、vi.在船上工作;乘船旅行;当船员

三、例句：

1、Within ninety minutes the ship was ready for departure

90分钟之内轮船准备出发。

2、Food is being shipped to drought-stricken Southern Africa.

食物正被运往遭受旱灾的非洲南部。

3、We went by ship over to America.

我们搭轮船去美国。

4、A fishing vessel and a cargo ship collided in rough seas.

一艘捕鱼船和一艘货船在波涛汹涌的海上相撞了。

四、第三人称单数： ships 复数： ships 现在分词： shipping 过去式： shipped 过去分词： shipped

五、其他船的英文：

1、vessel

n.容器;船，飞船;血管，管束;…的化身

A Moroccan fishing vessel and a South Korean cargo ship collided in rough seas.

一艘摩洛哥渔船与一艘韩国货船在波涛汹涌的大海上相撞了。

2、boat

n. 船；船型物

v. 划船；放于船上；乘船

They pushed the boat further into the water.他们把小船又往水里推了推。

Let's go boating on the lake.我们去湖上划船吧。

小学精通英语五年级下册主要教学方法有哪些

教学方法

1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。

2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。

3．教学案例与其它的教学作品有区别性。

与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。

报英语专业都需要英语口试吗

“报考英语专业必须参加口试”。

1. 口试是英语专业录取的重要环节，是考察考生口语表达能力的方式，也是学校选拔最好的方式之一。

2. 口试能够充分展示考生在英语听、说、读、写方面的水平，可以更好地体现考生的语言能力和英语学习潜力，参加口试可以提高一个人的成功率。

3. 一些高校或者专业可能也会根据具体情况进行口试豁免的安排，但是大部分情况下还是需要参加口试。

高中生学英语买什么学习机

不建议购买学习机。

因为英语学习就像学习语言一样，需要通过大量的听说读写来掌握。

而学习机虽然可以提供一些听说读写的练习，但是其实质和效果并不能与真实交流、阅读、写作相比。

另外，英语学习的有效性还与学生的学习状态和方法有关，而学习机并不能提供很好的个性化、人性化的指导。

如果想提升英语水平，建议高中生多进行听说读写的练习，可以通过看英文电影、听英文歌、阅读英文书籍等方式扩大自己的语言输入量，同时可以选择一些有名气的英语培训机构或者从网上选择适合自己的英语学习app进行学习，例如英语流利说、有道口语等等。

英语remain用法

remain有4种意思，意思不同，用法也不同。

1.作“仍然是，保持”这个意思讲时，和联系动词用法一样。例如：remainsilent，Heremains(as)bossofthehouse.

2.作“剩余，遗留”讲，不及物。例如：Verylittleofthehouseremainedafterthefire.

3.作“仍需去做”讲，不及物。例如：Itremainstobeseenwhetheryouareright.

4.作"逗留，不离开"讲，不及物。例如：Thetrainremainedonthestatation.Itremainsadjthat从句使用频繁。例如：Itremainsurgentthatyoushouldgotohospitalatonce。一般来说，remain可以和be动词混用（互相代替），用法也一致。remain是没有被动的，后面跟tobedone和doing这两种情况也很多。有不懂的话再问~~希望能给你带来帮助~~