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#A503 SAI GE KE JI YUAN DONG NO.2
HUA QIANG BEI LU
FU TIAN, SHEN ZHEN
GUANG DONG (楼主最好加上邮编号,因为邮编号可以判断出省市以及区)
地址全部用拼音写就好,中国邮递员递回信给你时会看得比较清晰,收件老外回信时也只是把你写的地址抄写过去。
另外,楼主注意,收信人的地址写在信封的正面,发件人的地址写在信封的背面。
多次与国外通信,楼主相信我没错的~祝好运^ ^

为什么英文单词总是记了又忘
我是一名有着30多年教龄长期战斗在教学第一线有着丰富教学经验的初中英语教师,我来回答这个问题。英语单词数量庞大,初中毕业生要求掌握1600多个,高中毕业生要求掌握3500多个。如果不熟悉英语单词的构成特点,没有科学的有效的方法去记单词,是很难记住的,或者记了又很容易忘记。我教过的学生中,就有不少向我提出过这个问题。下面,根据我长期总结的经验,从四个方面来谈谈我的看法:
一)要重视英语单词的发音。英语是表音文字,记单词时一定要对单词的发音多读几遍,并记住。再通过音形对照,直到能根据单词的发音写出单词的字母组成。有些学生记单词时只背单词的字母组成,念了一遍又一遍,还是记不住。殊不知英语单词的发音与字母组成很多是有联系的,只要下一定功夫熟悉音标、音节、字母组合、读音规则,多多进行音形对照,就能做到:见其形读其音,听其音知其形。
二)要多种感官刺激。记忆中有视觉记忆、听觉记忆、动觉记忆之分,有些同学记单词时只看不读或者只读不想、不写,这都是不对的方法。要做到“五到”(眼到、口到、心到、手到、耳到),要通过不同手段、不同方式多次重复,这样才能记得牢。
三)要多归类、比较、联想、利用构词法。归类时可以按事物种类归类,也可以按读音规则归类;比较可以是同音比较、近音比较、形似比较、同义比较、反义比较、词性比较、英汉比较;联想可以利用一些口诀或顺口溜或利用单词的构成特点,如记soldier时可联想成sold-i-er(被卖的人);至于构词法(转换法、合成法、派生法)在记忆单词中作用是很大的,初中阶段将近三分之一的单词与构词法有关。通过这些辅助方法,也可以很好地降低对所学单词的遗忘,可以很好地同遗忘作斗争。
四)要多结合句子、结合语境来记单词。学了新的单词,要会用它们来造句,不会造句的,可以看看课本中或资料中出现的句子。要以话题为线索,把相关的单词、短语、句型甚至语法串起来记,这样就很容易记住了,这就是为什么有些老师要求学生要背课文的道理。如果孤立地背单词,那当然会很容易忘记的。
以上是我的一些做法,对我教过的学生帮助不少,希望可以帮到你!也希望大家多多在评论里发表不同的意见,谢谢!
好累的英文怎么写
好累好累的英文:Tired and tired
tired 读法 英 ['taɪəd] 美 ['taɪərd]
adj. 疲倦的;疲劳的;累的;厌烦的
短语
1、tired child 疲乏的孩子
2、tired face 脏的脸
3、dead tired 累得要死
4、tired man 疲倦的人
5、tired plot 陈腐的剧本的情节
果汁的英文音标
果汁juice的音标是[dʒuːs]。
juice作为动词使用时,juice的意思是榨出水果或蔬菜的汁液,榨汁,这个英语动词在句式中具有时态和人称的变化,juice的过去式形式是juiced,过去分词形式是juiced,现在分词是juicing。
fruit juice 果汁
orange juice 橘子汁
apple juice 苹果汁
lemon juice 柠檬汁
grape juice 葡萄汁
vegetable juice 蔬菜汁
orange juice 橙汁;桔汁;柳橙汁
帮我取几个酒吧的名字,要是英文的,越多越好
Lucky Wind - 幸运之风
New Stars - 新星
May Flowers - 五月花
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