初中的感情有多少真有多少假

初中，还都未成年吧，这时候的感情真的不能用真假还衡量，我也是从这时候过来的，我可以肯定的说初中生的感情大多数都是真的，但我也可以很肯定的告诉你，初中生的感情大多数都是不牢靠的，因为将来存在着太多太多的变数，将来还有高中大学，工作岗位，变数太多了，真正等以后到了结婚的年龄，还能依然不离不弃的恐怕少之又少，但不能说绝对没有。所以很多大人才极力反对初中生谈恋爱，更不用说会影响学业。！

初中英语问题：1.personl private区别，系动词后是可以加adj.的。但可以加adv.吗。较常见的系动词有哪些

1.

private强调是个人隐私的，私密的，是你不愿公开透露让过多人知道的

personal强调是个人的，与隐私不一定有关，只是与你个人有关的

这两个单词在不同的场合中,有不同的用法：

1.在经济方面的用法：private用的次数多于perosnal

2.在谈及集体主义和个人主义时：一般用perosnal,而不用private

3.在谈及本人、亲自、身体、容貌等方面时：一般用perosnal,而不用private

4.要表达秘密的、私下的等形容词时：一般用private

2.

系动词有be 动词： am， is ， are

还有一些动词有系动词的功能用法，如感官动词（feel，look，smell，sound，taste，seem），“变得”词（get，become，turn，grow），“保持”（remain）。

3.

系动词的句子结构是： 主语+系动词+表语

表语可以是形容词、名词、数词、副词、介词短语、动名词和不定时。

如：

I am fine. （ fine 是形容词，作表语）

He is a boy. （ boy 是名词，作表语）

Five plus two is seven. （ seven 是数词，作表语）

We are here. （ here 是副词，作表语）

He is not at home. （at home 是介词短语，作表语）

My hobby is reading. （ reading 是动名词，作表语）

Our duty is to make our environment better.（to make 是不定式，作表语）

初中英语辅导书哪些比较好

1. 《五年中考三年模拟》(教育科学出版社，曲一线科学备考)。相信大家对这套书都不陌生，里面有对应不同年级的同步单行本，里面的基础知识出得非常不错，能让学生很好地巩固基础知识，并能有一定的拓展。(现在RDF中的初二英语老师就让学生用这套书，初一和初三的应该也用)。

2. 《启东中学作业本》(龙门书局)，也不错，很多海淀的学生都用这套书。

3. 《轻巧夺冠》，用的人也不算少。

我初中英语学了快两年了，但我不懂语法，只一味地背单词，不会怎样把单词凑成句子，怎么办

只知道背单词，而不懂语法。说明你自己已经意识到语法的重要性，它会限制你成绩提高，也会限制你用英语思考的习惯——语感。到了高中语法就更重要了，虽然语法在高考中所占的分数逐年减少，可是基本的东西还是要学的。否则你就不学跟不上老师的思路，会影响你的学习的信心。

给你两个参考点。

1、先背诵出来语法知识再说

比如，句子的成分主谓宾定状补，可数不可数名词，第三人称单数，比较级最高级，基数词序数词，过去式，还将要学的完成时，情态动词，助动词，状语从句的引导词等等。强调句啊，就是先背下来再说，不要试图一下子就理解，可能某一天你就转过来个了。不能太着急，没有谁，减几天肥就能看到效果。

2、给你几个用汉语造句的方法

你如果还不放心，心里不踏实，我再给你几个翻译汉语的小技巧，如，当谈到天气，温度和距离时，我们用的主语为 it。如，天气真热。天黑了。真远啊。他们的特点是，看上去既没有主语，也没有谓语。It is hot. It is dark. It is far.

你看出来了，汉语句子中如果没有谓语我们说英语时可以加上be动词。这个房子真大。我在房子里。苹果真香。汉语中都没有谓语。The house is big. I am in the room.The apple is sweet.

再记几个 there be（有）的句子，你就可以用英语表达自己思想了。

其它你应该都会。比如，我想跑步，我正在跑步。I like running. I am running.

在小伙伴面前秀一下，用完整的英语句子表达你的思想。你会爱上这种感觉的。

一些语法知识是先记忆再理解的。只要背诵了，后来一定会有用的。

刚到高中很压抑，很难受，非常想念初中的班级，怎么办

谢谢悟空大师的邀请！题主才刚进入了高中这个新的环境里！很压抑，很难受，非常想念初中班级，那种状态是让大家很理解的！一个时期里，任何一个团队的成立与解散那都是自然而然的！我家也有高一新生！昨天报名与孩子一起去校，认识了新老师，新同学，新家长，新教室，遇上了孩子旧同学，旧家长！！孩子就在本地本校的高中部就读高中雏鹰班。压力大也是肯定或多或少有的，原初中班级有六名同学在此班，还有原初中年级其他班的，有他们小学同班同学，甚至还有幼儿园小班，中班，大班，学前班的同

学在此班。还有家另外一个单元，初中其他班的邻居。经过多年的学习，还是初中班级让孩子记忆犹新，不能忘却！昨天报名后儿子与高中男同学(也是初中同学)他们在文具店与另一位初中女同学不期而遇！女同学无可奈何的朝他们自嘲的笑着说:“我被分的这个班，我们初中原班级另外

的同学我一个也没遇上”！言下之意，好孤单！好落寂！好羡慕儿子他们能这样经常同一个班友好相处！其实，题主大可不必有这样压抑，难受的想法！我家孩子，从不在这个问题上纠结题主的这种想法，随遇而安吧！他倒还喜欢在新的环境中，接触新的人缘，接触新朋友，不忘老朋友！本来，人生就是在来来往往人流中穿梭的！人脉也是这样形成的！题主初中的班级固然值得你想念，但是你的人生是在不断的接触新的人和新的事的！应该努力的去开拓新的人脉，建立新的感情！适应新的环境，才是万全之策！初中班级那是曾经的团队，如今高中班级才是新的环境，新的团队！祝你早日适应新的环境！融入这个新的团队中去！进入高中，繁重的学习压力容不得你细想这些烦恼和忧愁的哟！努力！加油！祝您学业有成，更上一层楼！不再烦恼与忧愁！?