2021高考英语难度系数

整体不难 ，词汇都在3500内。阅读，完型都比去年简单

2008四川高考题的难度到底会是怎么样啊

不会太难的，看看四川省今年的高考大纲，再看看全国的高考大纲，按照大纲来复习就没有什么问题。 四川省今年仍将试行自主命题，但命题原则仍将遵循全国高考大纲的要求。 据市内部分已经了解今年高考大纲内容的资深高三教师介绍，今年全国高考大纲的指导性更强，标志着命题将更加切合学生实际，也显现出了整体上将变容易的趋势。 据悉，由于今年我省是第二年试行高考自主命题，因此将贯彻“考试范围不变，考试科目不变，考试时间不变”的“三不变”原则，但将遵循全国高考大纲的要求命题，可能不会编制专门针对我省自主命题的“考试说明”。 语文 不考繁难字冷僻字来源：

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今年高考语文大纲的表述更准确、科学，而且增添了与新课标接轨的地方。和去年相比，在字音和字形识别的要求上，都加了“常用字”的限制，如将去年的“识记现代汉语普通话的字音”变成了“识记现代汉语普通话常用字的字音”，将去年的“识记现代汉字的字形”变成了“识记现代常用汉字的字形”，这种变化体现了不鼓励大家钻冷僻、繁难字的导向。其实在往年的命题中，字音、字形识记也没出过冷僻刁钻的字，今年只是规定得更明确、更清楚，有利于引导老师不要搞偏题怪题，引导学生多关注常用字，把基本功打好。 英语 写作命题不刁难来源： 今年高考英语大纲也更加切乎学生实际。大纲要求，英语书面表达内容为考生所熟悉，考生都有话可写，而且语言要求符合考生实际认识水平。注意写作提示的真实性，命题形式仍会在文字图表提纲形式或其融合形式中选择。有关专家分析，大纲的要求更多从命题上为考生考虑，不刁难学生。 据了解，今年，国家考试命题中心会提供两类试题，一类含听力，一类不含听力，供各地使用。我省实行自主命题，是采用全国的听力卷，还是自己的听力卷，目前还没有准确消息。 作文 规范文体要求具体来源： 作文要求方面，今年更加明确文体的规范，不鼓励写“四不像”作文，同时对学生的写作要求更切实际。首先，将去年“能写记叙文、议论文、说明文及常见应用文的文章”改成“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”，外沿扩展了，表明除了书信等应用文，对戏剧、诗等文体也认可。其次，作文的要求里多了个“论据充实”，这个主要是针对议论文的，虽然这是写议论文的必备素质，但今年进一步明确出来，体现了议论文的写作规范。此外，今年对写作的总体要求更加具体，以前的“文句有意蕴”的要求相对来说空洞、抽象、含混，要求也比较高。今年的要求则针对中学生的现状，更切合学生的实际，便于老师指导，便于学生掌握，也便于阅卷老师把握。 文综 基本没有大的变化来源： 与去年的高考大纲相比，政治科相对稳定，只是对国家宏观调控、对外贸易、关税、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心等个别考点的要求或提法作了调整，没有太大变化。时事政治考查的范围确定为2006年4月至2007年3月。历史科则体现了“稳中求变”的高考思想，考试性质、试卷形式、能力要求、考点范围等均未变化，但题型示例有调整。地理部分的变化也不大，较去年只是删去了“世界粮食问题。解决粮食问题的途径。”“红河河水能资源的开发利用”等个别考点。 理综 化学生物都有调整 今年理科综合试卷的结构形式与去年的要求相同，但受教育大环境的影响，为实现教育改革平稳过渡，试题中将会渗透新课标的理念――“三维目标”，也就是“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”。《LW90纲》中的具体变化是：化学部分删去了“掌握有关物质溶解度的简单计算”、“‘思维能力’中对原子、分子等粒子的微观结构有一定的空间想象能力”，并对个别文字作了修改，使其表述更为准确；生物部分则将“理解能力”的第一条“能阐述所学知识的要点，把握知识之间的内在联系，形成知识的网络结构”改成了“能把握所学知识的要点和知识之间的内在联系”；将“获取信息能力”的第二条“能用文字、图表等多种表达形式准确描述生物学方面的内容”改成了“能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等”；将“遗传、变异和进化”说明栏中的“细胞质遗传在实践中的应用不作要求”改成“雄性不育在育种中的应用不作要求”；将知识内容表“生命活动的调节”内容栏中的“免疫”部分加上“非特异性免疫”；将知识内容表“生物与环境”内容栏中“种群和生物群落”部分加上“生物群落的结构”；“人与生物圈”部分加上“生物圈的稳态和人类社会的可持续发展”等。据悉，物理部分基本没有变化。 数学 降低知识点要求来源： 今年高考数学大纲，总体要求保持平稳，并在平稳过渡中强调试题创新，要求试题难度更加适合中学教学实际和现代中学生的实际水平。尤其值得注意的是，有几个知识点的要求有降低，如三角函数、立体几何两个模块的考试要求有所降低。此外，对易、中、难题的比例有了更明确的规定，以容易题、中档题为试题主体，较难题只占30%。 文科数学的要求明确提出了“适当拉大试题难度的分布区间，试题难度的起点应降低，而试题难度的终点应与理科相同。”这表明文理科试卷的难度差异将会加大，力求文理科学生成绩平衡。

英语冲刺训练方法

每天都坚持读。

1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。

5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果）

新高考英语听力和旧高考有区别吗

是的，新高考英语听力和旧高考有一些区别。

首先，新高考英语听力部分的题型相对于旧高考有所改变。旧高考的英语听力部分主要包括听短对话、听长对话和听短文三个部分，而新高考则将听力部分分为听力理解和听力表达两个部分。听力理解主要考察学生对于听到的信息的理解和推断能力，而听力表达则要求学生根据所听到的内容进行回答问题或完成任务。

其次，新高考英语听力部分的难度相对于旧高考有所提升。新高考英语听力部分的录音材料可能会更加贴近实际生活场景，内容更加真实、自然。同时，新高考英语听力部分的题目也可能更加注重考察学生的综合语言运用能力，如听力材料中可能会涉及到口语交际、广播新闻、讲座演讲等多种形式。

另外，新高考英语听力部分的评分方式也有所变化。旧高考英语听力部分是按照正确率计分，而新高考则引入了部分得分和全分制。部分得分指的是学生在回答问题时，如果答案部分正确，也可以获得相应的分数。全分制则是指学生在听力部分的得分将直接计入总分，而不再是不计入高考成绩。

总的来说，新高考英语听力部分相对于旧高考有一些变化，更加注重学生的综合语言运用能力和听力理解能力。因此，对于参加新高考的学生来说，需要更加注重平时的听力训练和积累，提高自己的听力水平。

高考时可以不考英语选择其他语言考吗

可以。

高考外语共分六门分别是英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语，高考填报时考生可以根据自己的实际情况和未来目标院校专业的要求情况选择报考。目前大多数考生都选择英语科目为高考外语考试科目。

对于一些英语成绩不好的考生，或者有其它外语兴趣的学生，也可以学习小语种课程，代替英语参加高考。

总体来说，小语种考试人数少，题型简单，提分的空间较大。

以日语为例，2016年全国有9600名学生选用日语参加了高考，2017年增长到16000多；2018年就超过了2万人。

试卷的难度首先体现在词汇要求上，英语高考的词汇要求在3500，上海的考生更是要求达到4500个左右。

而小语种对考生词汇量要求一般不超过3000，而且试题相较于英语卷来说也要简单。

其次体现在语法方面，以德语高考真题的分析来看，绝大部分题目都是A1-A2难度的，还有部分B1难度。A1-A2是一个初级的难度，B1是一个中级的难度，所以说绝大部分题目都是比较简单的。

因此，高考小语种的难度就是低于英语的，总体上来说，相较于英语难度要下降20%以上！

英语四级口语考试题目是一样的吗四级口语考什么题型

英语四级口语考试的题目并不是一样的，每次考试都会有所变化。但是，四级口语考试的主要题型大致可以分为以下几类：

1. 自我介绍：考生需要根据考官的指令，进行简短的自我介绍。这一环节旨在让考生展示自己的口语表达能力、词汇量和语法知识。

2. 短文朗读：考生需要在准备时间内阅读一篇短文，然后进行朗读。这一环节考察考生的阅读理解和语音语调表达能力。

3. 简短回答：考生需要回答与朗读短文相关的问题。这一环节旨在考察考生的听力理解和口语表达能力。

4. 个人陈述：考生需要根据所给提示进行陈述。这一环节考察考生的思考能力、口语表达能力和逻辑思维。

5. 两人互动：考生需要与另一位考生进行互动，根据设定的情景和任务进行交谈。这一环节考察考生的口语表达能力、沟通技巧和团队合作能力。

在备考过程中，考生可以参考往年真题和模拟题进行练习，熟悉各种题型，提高自己的口语水平。同时，掌握一些常用的词汇、句型和表达技巧，以便在考试中更好地应对各种题目。