形容老师讲的成语

形容老师讲课好的的成语有：

一、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]

1. 【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

2. 【出自】：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”

3. 【示例】：先生～，余今日之尚能握管，先生力也。 ◎清·沈复《浮生六记·闺房记乐》

二、谆谆教导 [ zhūn zhūn jiào dǎo ]

1. 【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

2. 【出自】：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”

3. 【示例】：父亲，您生前～我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。 ◎毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》

三、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]

1. 【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

2. 【出自】：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

3. 【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义

四、绘声绘色 [ huì shēng huì sè ]

1. 【解释】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

2. 【出自】：清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”

3. 【示例】：尤其是谈她自己的儿女，那真是～，细致入微，没完没了。 ◎冯德英《迎春花》第九章

五、潜移默化 [ qián yí mò huà ]

1. 【解释】：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

2. 【出自】：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。”

3. 【示例】：民众文学当有一种“～”之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。 ◎朱自清《民众文学的讨论》

形容“老师传授知识”的成语有哪些

形容“老师传授知识”的成语有：

1、兢兢业业：【jīng jīng yè yè 】形容谨慎勤恳，认真负责。

2、诲人不倦：【huì rén bú juàn 】教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。

3、文思敏捷：【wén sī mǐn jié 】形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。

4、春风化雨：【chūn fēng huà yǔ】比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。

5、循循善诱：【xún xún shàn yòu 】指善于有步骤地引导、教育。造句：1、堂堂正正做人,兢兢业业工作。2、正正派派做人,兢兢业业做事。3、踏踏实实做人,兢兢业业做事,快乐生活每一天。

形容老师传授知识成语兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。

诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。

文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。

表达在这个领域登峰造极，并且位居第一的成语都有哪些

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1、至高无上：至：最。高到顶点，再也没有更高的了。 2、盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。 3、风华绝代：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。 4、天下第一：形容没有人能比得上。 5、超古冠今：超：超出；冠：位居第一。古今第一，无人能比。 6、冠绝当时：冠绝：遥遥领先，位居第一。形容在某一时期内超出同辈，首屈一指。 6、横行天下：横行：纵横驰骋，毫无阻挡。形容遍行天下， 不受阻碍。也形容东征西战，到处称强，没有敌手。 7、天下独步：独步：独一无二，特别突出。超群出众，无人可比。 8、独占鳌头：鳌头：宫殿门前台阶上的鳌鱼浮雕，科举进士发榜时状元站此迎榜。科举时代指点状元。比喻占首位或第一名。 9、冠绝一时：冠绝：遥遥领先，位居第一。形容在某一时期内超出同辈，首屈一指。 10、 画苑冠冕：苑：会聚的地方，多指学术、艺术的集中处；冠冕：皇冠帝冕，比喻第一。在美术界占据第一流的地位。 11、独步天下：独步：独一无二，特别突出。超群出众，无人可比。 12、功盖天下：功劳天下第一。 13、鳌头独占：比喻占首位或第一名。 14、拔山盖世：盖世：超越天下人，世上第一。15、甲冠天下：甲冠：第一。称雄天下。形容人或事物十分突出，无与伦比。 16、天下无双：天下找不出第二个。形容出类拔萃，独一无二。 17、无出其右：出：超出；右：上，古代以右为尊、没有能超过他的。

一个人举起双手打一成语

成语是顶天立地。

【读音】dǐng tiān lì dì

【释义】头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。

【出处】宋·释普济《五灯会元·道场无庵法全禅师》：“汝等诸人；个个顶天立地。”

【例句】元·纪君祥《赵氏狐儿》：“我若把这孤儿献将出去，可不是一身富贵，但我韩厥是一个顶天立地的男儿，怎肯做这般勾当。”

【近义词】

柱天踏地

【反义词】

低头折节

“未果，寻病终。后遂无闻津者”概括出一个成语

无人问津

语出：晋陶潜（陶渊明）《桃花源记》：“南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。”

用法：用来形容受冷落；没有人再来尝试或过问某件事、某种东西。一般作宾语。

表面关系很密切的成语有哪些

过从甚密 过从：交往，来往。相互往来很多，关系密切。河同水密 比喻彼此关系密切。瓶罄罍耻

①比喻关系密切，相互依存，彼此利害一致。

②形容物伤其类。前襟后裾 形容年幼时兄弟间关系密切。融为一体 融合为整体。比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。同休共戚 亦作“同休等戚”。①谓同欢乐共忧患。形容关系密切，利害一致。②偏指共患难。同音共律 音律相同。比喻关系密切。影形不离 形影不离。比喻关系密切。似水如鱼 〖解释〗像鱼和水一样不能离开。形容关系密切，不可分离。多指男女情人。鱼水深情 〖解释〗象鱼儿离不开水那样，关系密切，感情深厚。恩深法驰 驰：废弛。因恩情深厚关系密切而不执行法纪休戚是同 休：欢乐，吉庆；戚：忧愁；是：语助词。彼此间的忧乐和祸福共同承担。形容关系密切，同甘共苦