教育专家质疑新ces学习法有用吗？怎么样

孩子的学习一直是家长们最在意的事情，孩子压力山大，父母跟着伤神，家长们，请注意好的学习方法才是孩子最需要的!您与其苦恼，不然寻找到最好的学习方法，众多专家推荐的新ces学习法得到了很多家长，老师的认可，通过这套方法学习的孩子，成绩明显优越于没学习新ces之前!家长们可以了解一下!

最近，人民网发布的一则，61%的孩子都称无法与父母交流，是因为父母过度的关心他们的学习，但又没有找到好的帮助的办法是诱发这一现象的主因。都说家长与孩子的关系其实应该是最为亲密，有着血缘关系的最新的人，但是，却因为这些学习的问题达不成一致，让家长和孩子关系冷淡，甚至造成一些孩子反抗家长，厌学，学坏，真的是非常的不值得的一件事情!

所以，知名的教育家武汉市的教育局长田文江也在文章里提到，很多家长在帮助孩子想要提高他们学习成绩的时候，根本没有注意到方式和方法，而是把学校的教育和家庭的教育简单的叠加，一味的让孩子苦学，而不是乐学，那么，自然是无效的。所以，很多教育界的专家对于现在的一套新ces学习法是评价非常的高的!

那么，新ces学习法有用吗?怎么样?新ces学习法对于帮助孩子轻松提高学习成绩，又不让孩子反感，有哪些优势呢?

据了解，新ces学习法是北京大学音像出版社出版的一套教育，把对孩子的成绩提高，从传统的直接让孩子上补习班，或者是请家教，题海战术这样的苦学作派中解放出来。而是通过一看，2分钟找出切入点，二套，5分钟出步骤，三算，3分钟，出答案这样的简单方式，快速的提高孩子的数理化成绩!

新ces学习法为初高中孩子量身打造，把初高中数理化每一个知识点都总结出典型题，易考题，难解题，让学生看到题就对号入座，套用解题模型简单的几步，就能得出正确的答案。考出高分，好成绩，自然就不是什么难事了!

而我们也知道，兴趣是学习最好的老师，当孩子的成绩从差慢慢的有了好转的迹象时，家长适时的鼓励和支持，会让孩子进一步产生极大的学习兴趣，那么，再配合上新ces学习法乐学，轻松学的效果，自然是如虎添翼，孩子的学习成绩想不好，都不可能了!

在这里，我们也要提醒那些对于孩子的学习成绩过度关心的家长，关心孩子的成绩这是没错的，但是，我们一定要讲究方式和方法，而不是对孩子一味的打压，像新ces学习法这样的产品，即能提高成绩，又能让孩子学得更轻松，不失为一种最好的选择!

孩子学习努力但成绩上不去怎么办

应该是透彻理解，学习方法上不到火候。

透彻理解的反义词是走马观花，囫囵吞枣。它重在知其然，也知其所以然，慢慢咀嚼，完全消化。

方法上欠火候是指学习方法不到位。象只求数量和形式，普遍开花，不求落实和质量。

我们那儿有一则《猴子掰玉米》的故事:说是有一只猴子下山来，到农田里掰玉米，左手掰下，夹在右胳肢窝；再掰，再夹，第一个掉落，夹住第二个；再掰，第三个夹住，第二个掉落……，忙了大半天，结果剩一个。

这则小故事，既可说明猴子把它忙碌的目的是为了收获不只是为了掰没有搞清楚，在获取的方法上也不得体，所以近乎白忙活。

我们如何让孩子在学习时透彻理解，方法上讲究行之有效，来改变现状呢？

透彻理解，就不要贪大求全，只顾走马观花，不注重慢慢领悟，完全消化。

好比每遇到一个基础知识，或者挑选出有代表性的知识点去反复咀嚼消化它。先弄清楚它的来龙去脉，整个形成或者推导过程；再整明白这个过程是怎样形成或推导的；再努力探讨为什么这样形成、推导？还想没有更好更佳方法？最后结合实际生活感受和有关作业训练，挑选一些有代表性的问题进行巩固训练和拓展思维训练。这是横截面。

学习方法是纵截面。简单说，好比课前有预习，课中有笔记，一天结束有当天主要学科所学知识的“我今天学了什么”的系统知识的“电影回放”反馈，必备一本纠错本，写一些观察和学习的心得体会等等。

办法千万种，讲究的信念只一个。只要实用、确保有收获就是好方法。

注重了这两方面，加于孩子的学习努力，我相信:孩子的成绩一定会上去的。

善于一步步引导学生学习。用什么词形容

1、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ] 善于有步骤地进行引导。

循循：有步骤、有次序的样子。

诱：引导。

出 处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。”

翻译：老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。

出 处：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”

翻译：以上这些，虽然是因为他叔叔教育引导有方法，但也多亏了他是聪明人，所以才能听得一点，但就了解了更多的东西。

出 处：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆；听我藐藐。”

翻译：反覆耐心教导你，你既不听也不睬。

4、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ] 耐心地、不厌倦地教导别人。

诲：教导。

倦：厌倦。

出 处：《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦。”

翻译：勤奋学习而不感到满足，教诲学生从不倦怠。

5、谆谆告诫 [ zhūn zhūn gào jiè ] 谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。

出 处：宋·费衮《梁溪漫志》：“命诸子子妇皆坐；置酒；谆谆告诫。”

我是一名中学语文教师，学习英语对我的前途有什么帮助吗

题主作为一名中学语文教师，学习英语对您前途有两点好处：

提高学历。

中学语文教师如果想考研或者考博，英语都是必考科目。

在教学经验，同等的条件下，提高学历是您优于他人的必备条件。

为双语教学做准备。

现在很多其他国家的人来中国学习和生活，他们也存在很多的语言障碍。

您会教中文同时懂英语，就我们国家现在稀缺的双语教学人才。

无论是去针对外国人学中文的培训机构，还是去国际私立学校，都是有巨大的帮助。

总而言之，在经济全球化的趋势下英语就相当于国际普通话，势在必得，对前途更是不可或缺。

我是十二月 家有男宝一枚，在家英语启蒙，分享育儿经验和实用英语，欢迎关注留言，我们一起每天进步一点点。

变革中如何做好团队管理学习心得

作为一个管理者，如何管理好一个团队，这应该是一个不断学习与总结的过程，经过精心总结，提出对学习团队管理的四点建议。

一、如何团队管理，做必须做的事

1、搞清楚谁是你的客户！

2、客户和领导交待的事，要及时回复，要有结果（结果、解决方案、有时间点的计划、存在问题、需要的说明等）。

3、完成任务，支援业务部门和内部客户，完成与业务捆绑的考核指标(KPI)。

4、专业化、职业化，遵循公司和部门的工作流程。