如何在一个月内快速提高英语成绩

一般来说 ，英语成绩无法在一个月内快速提高。如果你想在一个月内提高英语的应试成绩，可以采取以下几种措施：

1.每天大量记忆必考词汇。

2.在短时间内刷有针对性的模拟试题。

3.大量阅读与考试有关的文章。

如何快速提高英语水平

之前看TED看到有人分享了一篇怎么从六个月快速提高英语，感觉说的很有道理，在这里分享给大家，其实不管学什么东西，方向对了，技巧掌握了，再加上勤加练习，英语自然而然的就会提高了。

学英语的五项原则

1，Focus on language content that is relevant to you.

专注于与你相关的语言内容。

作为学生，就可以从日常校园生活入手，多关注校园日长用语，比如上课提问，上学迟到，身体不舒服要请假等

2，Use the new language as a tool to communicate.

将新语言作为交流工具使用。

当你开口要说话的时候，可以先在脑海里想一下，这话要是用英文应该怎么说，如果你是国际学校，应该更有体会，同学之间都是讲英文的。

3，When you first understand the message, you will unconsciously acquire the language.

如果你听懂了别人的话，你就会无意识地掌握这种语言。在你第一次努力学习新语言时，不要尝试去听懂别人用来与你交流的那些单词，要去尝试理解他们通过动作、身体语言和表情来传达的内容。

4，Learning a language is about physiological training.

学习语言不是掌握知识。就很多方面而言，学习语言是一种心理训练。

其实学习语言最好的机会就是在孩子幼儿时期，他的语言天分最充足，我们可以回忆一下，我们并没可以教过孩子应该怎么说话，这是他与生俱来的本能，周边的圈子语言环境影响了他。

5，Your psychological state matters.

你的心理状态很重要。

这个不多说了，很多孩子不敢开口讲，怕别人笑话发音不标准，害怕自己说错话。其实家长要鼓励孩子敢于卖出这一步，大胆开口说，不要怕说错。如果你有让孩子游学和留学的打算，就要提前让他充电学习英语。因为在国外基本上孩子沟通都是英语的，如果他语言不过关，那么也是影响他在海外的学习生活以及沟通的吗，时间长了很容易打消他的学习积极性，以及并不能融入到海外生活之中。

七个步骤

1，Listen a lot.

听——大量地听。

Lonsdale 将这称作浸泡大脑。如果一开始你听不懂，没有关系。你要听那些反复的节奏、重复的单词和突出的内容。此外，你还要听语言的韵律。

关于听：其实不用专门花费时间，完全可以把零碎时间利用起来，比如穿衣刷牙时间，等公交车时间等

2，Focus on getting the meaning first.

专注于先理解意思。

这甚至要先于理解单词。从身体语言中你可以理解很多交流的内容。你可以通过理解性输入学会新语言。

3，Start mixing.

开始混合

如果知道新语言中的十个动词、十个名词和十个形容词，你就可以说1000种事物。语言是一种创造性的过程。找到一些方法，让你可以用你知道的词就能表达并让别人听懂你的意思。

4，Focus on the core.

专注于核心内容。

每种语言都有高频内容。例如，英语中的一千个单词就覆盖了日常生活中 85% 的内容。三千个单词可以覆盖98%的内容。英语中除此之外的所有单词就是蛋糕上的那层奶油。

5，Get a language parent.

找到一名语言长辈。

开始学习一门语言时，你的过程可能是这样的：

Week 1

第一周：不断地问“这是什么”、“……怎么说”、. “你能不能再说一遍?”、“你能不能再重复一遍?”。不断用你学习的语言问这些问题。

Week 2 and 3

第二第三周：你已经开始使用一些非常简单的名词、动词和代词(“你”、“我”、“那个”、“热”、“给”，等等)。

Week 4

第四周：你已经开始使用一些连词，比如“以及”、“但是”、“即使”、“因此”，等等。这些词将语言的一些要素连接到了一起，这样你就可以表达更为复杂的意思。这个时候你已经在用新语言说话了。

这就是为什么你需要找一名语言长辈。语言长辈会像父母对待牙牙学语的婴儿一样对你。即使他人不能听懂，这名语言长辈也可以知道你说的是什么意思。语言长辈为你创造了安全的环境，让你可以根据自己的能力更加自信地学习新语言。

语言长辈需要满足的四个要求是：

1.他们会努力理解你说的话。

2.他们不会改正你的错误。

3.他们会用正确的表达确认他们已经理解。

4.他们用的都是你知道的单词，同时也会使用手势和身体语言。

6，Copy the face.

模仿面部表情。

要模仿新语言的发音，你必须看这个语言的使用者有什么样的表情。他们说话时表情是怎么变化的?要模仿他们的面部运动。

7，“Direct Connect” to mental images.

与大脑图像无缝对接

与大脑图像“直接连接”大多数学习新语言的人会用母语列一个想要学习的单词表，然后在每个单词旁边写上新语言中想要学习的对应单词。然后他们不断复习这个表，希望能记住新语言里的这些单词。这种方法非常低效。

所有你知道的事物都是大脑中的一个图像。例如，你谈论火时，你会闻到烟味、感受到热量、听到噼啪声、看到火焰。你要做的就是专注于现在你脑中关于“火”的这个图像，然后创建一个新通路将这个图像和新语言中“火”这个单词联系起来。

最后希望同学们英语越来越好呀！ 加油哦💪

rap里面常用的英语单词有哪些

real、love&peace、skr、cash/money、car、man

1.地下rapper最常挂在嘴边的就是real、love&peace，rapper讲究真实与爱，在作品中也常常提及这几个单词

2.说到real，真实的表达对于钱的渴望，甚至是挥霍，cash/money/car也是经常在rap中出现的单词

3.还有一组常用的就是man/hoomie，兄弟也是常出现在歌词里的要素

Orange的英语音节划分

Orange的英语音节可划分为三段，分别为：[ˈɒ]、[rɪn]、[dʒ]词汇解析：orange英文发音：[ˈɒrɪndʒ]中文释义：n.橙子;柑橘;橙汁;橘汁饮料;橙红色;橘黄色例句：An orange a day will give you all the vitamin C you need.每天吃一个橙子能充分摄取所需的维生素C。短语：

1、bite into an orange 咬橘子2、cut an orange 切橘子3、eat an orange 吃橘子4、gather orange 收橘子5、harvest orange 收获橘子6、peel an orange 剥橘子皮扩展资料orange的用法：1、orange的基本意思是“橙,柑,橘”,也可指“柑橘树”,是可数名词。

2、orange也可指“橘红色”和“橙黄色”,是不可数名词。

3、orange也可指“柑橘饮料”,可用作不可数名词,也可用作可数名词。

4、orange可用作其他名词的前置定语。

5、两个橘子是two oranges,一瓣橘子是a piece of orange。

英语一定要过了四级才能拿到学士学位证书吗

大学需不需要一定过英语四级需要视学校而言。有些学校毕业时学生能否拿到学位证书是与其是否通过英语四级挂钩的，有的大学会设定大学英语四级的校线，校线往往低于四级的及格线，就是说如果你参加了英语四级考试，没有考过425分，但是通过了所在高校的校线，那么也是可以拿到学位证书的。当然，现在很多高校学生的毕业条件与四级考试不挂钩。换句话说，大学需不需要英语一定过四级，需要根据所在高校的实际情况而言，如果所在高校没有强制要求，大学不一定要英语过四级，但是，如果大学的英语没有过四级，将会对你今后无论就业、升学等产生不利的影响。

1.就业。很多用人单位在招聘信息中就会注明，需要具备大学英语四六级的水平，甚至有些单位会要求四六级分数必须达到的标准，如果大学英语四级没有通过，将会使你在就业时失去很多机会，同时也会降低你的竞争能力。

2.升学。以研究生考试为例，部分高校在研究生复试过程中，会有一项综合能力考察，也就是对大学本科期间所取得的成果进行评定，虽然说分值不大，但是如果与你同水平的同学都具有四六级证书，而你没有，那么将会使你处于劣势。所以说，大学不一定要英语过四级，但是如果没有过四级，将会使你在接下来的工作和学习中失去一些机会，所以建议你，有时间还是要参加大学英语四六级的考试，不光要考过，而且分数越高越好，只要认真准备，一定会取得不错的成绩的。

差，为什么小学的英语不教音标

因为学习音标对于小学生来说会有些困难。

1.小学的英语不教音标是因为学习音标对于小学生来说可能会有些困难，而且小学阶段的主要任务是让学生掌握基本的英语听说能力，而不是系统地学习音标。在英语母语国家，学生们从小学习英语的过程中就没有学习过音标，但他们仍然能够正确地发音和拼写英语单词。因此，小学英语教学的重点应该是让学生们掌握基本的英语听说能力，而不是系统地学习音标。

2.虽然音标在英语学习中的重要性并没有得到足够的重视，但在一些英语教育比较先进的国家和地区，音标教学仍然是英语教学的一部分。但是对于小学生来说，音标教学可能会有些过于复杂，而且也不会对他们的英语学习产生太大的影响。因此，小学英语教学中不教授音标是可以理解的，但这并不意味着学生们不需要学习任何关于英语发音和拼写的基本知识。