反复听一篇英语文章，对英语听力的提高有帮助吗

反复听能提高英语成绩。关键选听的文本材料要适合学习者。如果选的太简单了，收获不大。如果选的材料太难，里面有大量的词汇不认得，听者听起来比较困难，久而久之就会失去信心。同时听的过程中可以试着把听到的内容写下来。这对英语学习很有帮助，只有写才可以知道哪儿会哪儿不会。也可以边听录音边跟读，经常模仿有助于提高英语语感，也可以让学者英语语音语调更标准，有助于提高学英语的信心。

嗯嗯

每天听说英语6个小时，40天有多大的效果

有段时间我在家，一天听十几个小时，现在想起来听i+1的材料进步会大很多，我当时听的材料相对于我当时的水平太难。

听得多了好处就是任何速度的材料都能听清，如果词汇量覆盖的话一遍就能听懂，以后看原版书脑子里和看中文书一样都是带着声音的。

英语中的主谓宾定状补的意思和用法

英语中的主谓宾定状补：是句子成分。

1、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词. 代词. 数词. 动名词. 动词不定式等充当。 He likes watching TV. 他喜欢看电视。（在这句中“He ”为代词，充当句子主语）

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征、行为。

3、宾语

宾语表示行为动作的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。

4、定语

在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

5、状语

修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

6、补语

补充主语或宾语的意义，一般着重说明主语或宾语的情况、特征，用形容词，名词，动词不定式充当。

扩展资料：

主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语，人），eat为动词（谓语动词），apples为名词（宾语，物）。所以也可以理解为两物（或一人一物）一动作为主谓宾结构。

其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。

主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

主谓宾的结构

1主谓结构：I run 谓语一般是不及物动词，后面不加宾语

2主谓宾结构：I play basketball这里的谓语是及物动词后面加宾语

3主谓加双宾：I give you a book这里的you.book都是宾语

4主谓宾加宾补：I found the book interesting 这里的interesting是宾补

主谓宾与主系表的区别

主谓宾=主语+实义动词+宾语，be是系动词，不能用于主谓宾中。主系表=主语+系动词(最常见的是be，还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等）+表语（名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等）。

I am a boy.这句话中没有宾语，属于主系表，I是主语，系动词am是谓语动词，a boy是表语，系动词和表语合起来作谓语。

由此可见在主系表中，谓语≠谓语动词；而在主谓宾中，谓语=谓语动词，如I love you。总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语。

句子中主谓宾定状补是一种文法的语序。记住语序口决：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。

英语文体有哪几种

1、narration 记叙文 ：

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

2、argumentation 议论文 ：

议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

3、exposition 应用文 ：

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是国家机关、政党、社会团体、企业事业单位在日常工作、生活中处理各种事物时，经常使用的具有明道、交际、信守和约定成俗的惯用格式文体。

4、description 说明文：

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。

诗歌 poem

散文 essay

戏剧 drama

议论文 argumentation

小说 novel

说明文 exposition

专升本是考高数好一点还是学英语语文好一点

专升本是考高数好还是学英语语文好？

我认为考高数者必须要数学好或者语文太差，如果是河南专升本考生则不用考虑英语，因为英语是专升本必考科目。如果你非常喜欢语文这一科目，也可以选择学语文，但是语文与他人成绩拉开不是太大。

英语到底需要多少单词才能正常交流

至少需要4000词汇量可以正常交流。

还有人做过统计，在母语为英语的国家，人们完成日常交流的词汇量也在4,000上下。所以，从幼儿园开始就读国际学校，或生活在双语环境中的孩子，虽然没有经过专门的阅读训练，但是在小学物五六年级的时候一般都可以比较流畅地阅读英文原版的儿童或青少年读物。

这个现象也跟4000单词分水岭的原理密切相关。因为这个词汇量也是英语可以达到比较流畅的日常交流所需要的词汇量。国际学校或双语氛围能够提供的基本保证就是这个水平的词汇量，因此，阅读普通的青少年读物无需孩子付出太多额外的努力。