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英语口语比较差怎么办

魏永林 发布于:2024-07-15 编辑于:2025-07-17 11:54:24 15135

英语口语比较差怎么办

一、以听为基础

听和说是人们口头交际活动不可分割的两个方面。听是说的基础。开口说话的关键是首先要听清楚、听准确,然后才能开口模仿。

二、通过朗读和背诵积累

英国的一位学者韦思特说过:“在语言学习的所有方法中,先读后说的方法是最有价值的。”朗读与背诵是培养口语能力的基础之一。

三、对话练习

对话是一连串的情节性的问答活动,也是一种双向的交际活动,其目的是交换意见,互通信息。在对话过程中,每一方都应随时根据对方话语的改变而做出必要的反应。对话是一种真正意义上的说,因为一般情况下,它不能靠一两句简单的答语完成交际过程。

对话一般有以下几种方式:

①日常对话。是入门阶段常见的对话形式,其特点是意思紧凑,形式活泼,内容熟悉。通过日常对话可积累常用语句,培养听说能力。

②情景对话,也叫角色表演对话。是在特定的语言交际情境中进行的对话,其特点是意思连贯,内容有趣,表现力强,能够引起听说英语的兴趣。

③自由对话。是为了复习巩固学过的英语语音材料,进一步发展口语听说能力而进行的对话练习。其特点是形式活泼,生动有趣,针对性强,有利于加强记忆。

④讨论。讨论是在有准备的前提下,围绕某一个问题或某一篇课文、短文各抒己见,充分发表自己的意见和看法。讨论可以在两个人之间进行,也可以在很多人之间进行。在讨论中往往能够开动脑筋、积极思维,充分发挥口语表达能力,说出自己的意见。因此,讨论最能够激发学习的积极性和主动性,增加学习的兴趣。

四、复述

复述是重新叙述听到或读到的内容。复述是培养充分理解所学内容并用口语表达所学内容的最好方法。

口语其实就是最直接的表达,如果需要去参加口语考试比如雅思的口语部分,这就需要练习话题,从自我介绍开始,需要背一些资料、和惯用句式,模块化的练习三个部分的表达。这需要单词和语法、最简单方法是背新概念英语第一册课文。如果不需要考试,只是想简单交流,下载个app练习简单口语,看美剧,浸入式的练习。

(口语学习要点]

质+量

Y量:很多人会说“多练”,事实上多练并不是解决方案,连我们家楼下看车的大爷都知道口语要多练。但多练并不解决问题,试想一个人走路顺拐(同手同脚),从北京走到上海去,会把顺拐走好么?如果不按照正确的方式走,顺拐只会越来越根深蒂固,越来越严重吧?

质:方法论,大量的练习必须要有一套科学高效且适合你的方法论作为依托,如果没有方法论的依托,练习只是在浪费时间。

[重点]

请仔细阅读本贴,并且严格按照方法论执行,三个月以内口语会有大幅度提升,在我的教学生涯中,学生亲测有效。自己依然在不断优化方法,如有反馈,欢迎留言。

正常口语学习的阶段

Open your mouth

Mean what you say

Say what you mean

Express yourself

[针对实用口语] 4个阶段必须依次完成,这篇答案主要针对于实用口语

[针对应试口语]需要用到一些技巧和考试理解“装作”已经达到下一阶段,短期内的应试技巧解决如何装作,需要对考试有很深的理解,换句话说,如果一个老师只是英语好,并不能帮到你,因为英语好在短期内的复制性很差,但是考试理解的复制性很好,所以需要一个英语不错但是因为考试理解能得到超高分的人,请参考过去我的高赞文章。

谢谢!

英语口语差怎么办?

使用小干活

1.为孩子创造有利的语言环境。

2.跟着英文原文、英文广播、英文动画片,练习发音。

3.多结交英语,语伴形成竞争。可以快速提高

口语差除了练习以外没有任何办法,关键是你必须有伙伴,这个是非常关键的因素。

现在互联网这么发达,到处都有各种各样的网路课堂,你随便找一个就可以提高口语,不要拘泥于所谓的口音、发音这些表面文章,你要的是实实在在的技能提升,大体宗旨“先问有没有,再问好不好”。

无论你年龄几何,开始说口语就是一岁小孩子,你必须遵循自然规律去练习,你的错误、你的紧张都是不可或缺的。只有征服这些才能真正成功。

口语提高需要不同的场景,不同的话题,也就是说将来起决定性作用的是,你交流过的人数,因此你必须尽做的努力多和不同的人交流。

在提高口语方面,写作也是很关键的练习,写作是“静默输出”,对于提高口语作用巨大。

抱歉英语含义

抱歉的意思一般是指“对不起”的意思,但也有可能是指“打扰了”。

1、抱歉的英语:可以说 I'm sorry或者是Sorry也可以,口语表达一般比较随意。

2、没关系的英语:

Never mind.不用在意

It doesn't matter.没事

It's nothing. 没事

That's all right. 没问题

3、不用谢的英语:

Not at all.不用谢

That's all right.不用谢

That's OK.不用谢

It's nothing. 没什么

It's a pleasure. 不用谢。

You are welcome. 别客气。

My pleasure. 我很乐意

feel sorry about doing something

抱歉有道歉的意思,有委婉拒绝的意思

抱歉的英文为sorry,意思就是在做错事的情况下说出对别人有歉意的意思。

sorry,英语是对不起

英语口语比较差怎么办

(美味的)的英语单词

delicious、yummy、delicate、palatable、toothsome 。

1、delicious / dɪ'lɪʃəs ; dɪˋlɪʃəs /

adj. 美味的;可口的

例句:The meal was absolutely delicious,’ she said politely.

“这顿饭味道好极了。” 她礼貌地说道。

2、yummy / 'jʌmi ; ˋjʌmɪ /

adj.好吃的;美味的;愉快的

n.美味的东西;令人喜爱的东西

例句:This cake is really yummy.

这蛋糕真好吃。

3、delicate / 'delɪkɪt 'delɪkət ; ˋdɛləkət /

adj.微妙的;精美的,雅致的;柔和的;易碎的;纤弱的;清淡可口的

例句:Her wrists and ankles were slim and delicate.

她的手腕和脚踝长得纤巧优雅。

4、palatable / 'pælətəb ə l ; ˋpælətəbḷ /

adj.美味的,可口的;愉快的

例句:The truth, as always, is slightly less palatable.

真相总是有点让人难以接受。

5、toothsome / 'tuːθs ə m ; ˋtuθsəm /

adj.美味的;漂亮的;令人愉快的

例句:It is toothsome, but I can only eat half before it makes me feel a bit sick.

很好看,但吃了一半,就在感到有点恶心之前没有再吃了。

多少钱英语怎么说三种

三种说法

How much is it?How much does it cost?What's the price of it?

英语介绍自己

Hello everyone,I am a girl,my name is xxx ,I come from grade xx class xx of xx school.I like sport very much and my study is good in my class.I am a very lineliness girl and very good at mathematics,but my English is not very good.

I believe if I try my best,I will learn English very well.I wish I can study in this school,get more friend and learn together.I really with I will be a member of this big family.

Thank you .

大家好,我叫xxx,我来自xx小学xx年级xx班.我非常喜欢运动,我在班里学习成绩不错.我是一个活泼的女孩儿.

我擅长数学,我英语不怎么好,但我相信,只要我努力,我一定能把这门文化学好.

我希望进入这个学校学习,交更多益友,一起发奋学习.希望我能成为这个家族的一员,谢谢.

英语儿歌的重要性

托尔斯泰曾说过:“成功的教学不是强制,而是激发学生的兴趣”。

兴趣是最好的老师。

儿歌具有强烈的感染力,悦耳的音乐、跳跃的节奏,符合儿童的认识规律和思维水平。极富特色的儿歌,旋律好听,简单易学,既能吸引儿童的注意,又能配合儿童的喜好。用一种有节奏的方式来呈现语言,更增加它的多样化和新鲜感,带给孩子一种活泼欢快的语言接受环境,激发孩子的兴趣,使孩子在轻松愉悦的环境中自然习得英语。

这就是兴趣的力量。

毕业拿学位证,要求英语四级成绩最低达到多少分

1,不同学校的学分要求不同,但是一般要求是要修完该修的学分,同时你的绩点要大于或者等于2.0,这就要求你的每门课的成绩必须要在70分左右,低于60分、重修、补考是没有绩点的。

2,目前我国大部分学校都会要求学分绩点达到2.0(通常即加权平均分为70分)以上才能被授予学士学位,否则只能拿到毕业证。有些学校有特别要求,比如若出现考试作弊的行为,毕业时只能拿到毕业证,不能授予学士学位。

3,目前我国大学的学位证书已不与大学英语四级考试挂钩。若干年前很多学校要求学生在校期间必须通过大学英语四级考试,否则毕业时拿不到学位证书,但该限制已经在最近几年中陆续废除。

怎样快速说出一口流利的英语

其实我们或多或少都会说几句英语,但是真正到实际生活中就得大打折扣了之前看到英语四六级考试中翻译出的笑点频发。不仅成就了一批英语达人,还催生了一批英语神翻译段子手。虽然说好笑,但是也反映我们生活中的一点ChinEnglish。所以在学习英语口语之前,地道的专有名词一定得了解一下。接下来就是语音语调的问题了:

1)音标

音标大家都学过,也不需要像语音学家那样去仔细研究,但是大多数人都有一两个音发的有问题。我推荐大家使用英语音标这款app,里边不仅有每个音标标准的发音,还会将每个发音相关的单词汇总在一起让我们比较学习,非常棒

2)音变

所谓「音变」就是声音发生变化。英语音标分辅音和元音,这样前一个单词的结尾和后一个单词的开头就有四种组合,其中三种要发生★「音变」:

辅音+元音:连读

辅音+辅音:失爆

元音+元音:增音

元音+辅音:无「音变」

★连读

前一个单词的结尾是辅音,后一个单词的开头是元音,就会发生连读,比如an apple、take off等。注意我们这里讲的是辅音+元音,不是辅音字母+元音字母。

★失爆

爆破音只有三对:/p/和/b/、 /t/和/d/、/k/和/g/,爆破音发音都分成两个阶段,首先是气流受到某种制约,/p/和/b/是嘴唇,/t/和/d/是舌尖和前上颚,/k/和/g/是舌根和后上颚,然后是气流猛然释放,就是爆破出来一样,故名爆破音。失爆就是失去爆破音的爆破部分,也就是爆破音不爆破,发生在前面一个单词的结尾是爆破音,后面一个单词的开头是辅音的情况下,比如Good night,/d/是爆破音,/n/是辅音,所以/d/的爆破部分省略掉。特别注意失爆只是失去爆破音的爆破部分,不是省略整个爆破音,比如Good night不能读成Goo night.

★增音

元音的发音是比较饱满的,嘴型一般比较大,当前面一个单词结尾和后面一个单词开头都是元音的时候,嘴型就比较难以变换,这时候在两个元音之间加以上一个辅音以辅助这种嘴型的转换,使得发音更加流畅,就是增音。常见的增音也就下面这三种情况:

too easy 读/tu:'wi:zi/,增加/w/,类似还有Do it!

idea of it 读/ai’dierevit/,增加/r/

copy it 读/'kopijit/,增加/j/,类似的还有单词内部的音变比如create的发音

其他音变

want to 读成 wanna

going to 读成 gonna

let me 读成 lemme /lemi/

give me 读成 gimme /gimi/

3)英美音

英式发音和美式发音有一些明显的差异,主要体现在几个音上面:

★字母a的发音

比如after英式读/ˈɑːftə(r)/,美式读/ˈæftər/,类似的还有mask、can't等。

★字母o的发音

比如popular英式读/ˈpɒpjʊlə(r)/,字母o类似于「哦」的音,而美式发音字母o类似于「啊」(当然没有这么开)。这种差别不体现在音标上。

★卷舌音/r/

比如after英式读/ˈɑːftə(r)/,其中的/r/音不明显,而美式读/ˈæftər/,其中的/r/音比较明显。

4)重读弱读

除去单词本身的重音不说,在句子当中,重读和弱读的规则如下:

词性:名词、动词、形容词、副词常重读,其他词性常弱读

语法:主谓宾常重读,其他语法成分常弱读

强调:被强调的部分常重读,其他部分弱读

速度:重读的地方发音慢,弱读的地方发音快

5)浊化清化

英语的辅音分清辅音和浊辅音,浊化就是清辅音读成浊辅音,这个大家比较熟悉,比如:stop虽然音标是/stɒp/,但是大家都读/斯剁普/而不是/斯托普/。但是清化大家就可能见的少了,其实也蛮常见,比如have to 读成 /haftэ/而不是/v/,has to 读成 /hastэ/而不是/z/。